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下列叙述不属于生物对环境影响的是(  )
A.螳螂成虫的趔展开时像鲜艳的花朵
B.黄山松等植物的根部能分泌酸性物质,使岩石分解
C.土壤中有大量的微生物,能够使土壤中矿物质元素的含量保持平衡
D.大气中二氧化碳增多,产生温室效应
相关习题

科目:初中生物 来源:2008-2009学年安徽省六安市霍邱县陈埠中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述不属于生物对环境影响的是( )
A.螳螂成虫的趔展开时像鲜艳的花朵
B.黄山松等植物的根部能分泌酸性物质,使岩石分解
C.土壤中有大量的微生物,能够使土壤中矿物质元素的含量保持平衡
D.大气中二氧化碳增多,产生温室效应

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述不属于生物对环境影响的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列叙述不属于生物对环境影响的是(  )
A.螳螂成虫的趔展开时像鲜艳的花朵
B.黄山松等植物的根部能分泌酸性物质,使岩石分解
C.土壤中有大量的微生物,能够使土壤中矿物质元素的含量保持平衡
D.大气中二氧化碳增多,产生温室效应

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列叙述中不属于生物对环境的影响的是(  )
A.黄山松的根部能够分泌酸性物质,使岩石分解
B.鼠类对农作物、森林和草原都有破坏作用
C.在金鱼缸中放入水草
D.兰花的唇形花瓣与雌黄蜂的外形相似

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江西省萍乡四中八年级(下)月考生物试卷(5月份)(解析版) 题型:选择题

下列有关变异的叙述,正确的是( )
A.生物的变异都是可遗传的
B.生物的变异都是适应环境的
C.小麦产量受水肥的影响,不属于变异
D.有些生物的变异对人类有益

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关变异的叙述,正确的是(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关变异的叙述,正确的是(  )
A.生物的变异都是可遗传的
B.生物的变异都是适应环境的
C.小麦产量受水肥的影响,不属于变异
D.有些生物的变异对人类有益

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生物圈中各种生物之间都是互相联系的,他们相互依赖、相互制约,下列关于生态系统的有关叙述正确的是(       )
A.人类在生物圈中属于生物圈食物链的末端高级消费者,所以人是唯一不受环境影响的生物
B.生态系统中所有消费者都是直接或间接以生产者为食物,所以消费者数量只受生产者影响
C.动物与动物之间只存在捕食关系,植物与植物之间只存在竞争关系
D.非生物因素对所有生物都有影响

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读以下材料,回答第①小题~第⑤小题。
下图所示是某地农民采用的笼养蝇蛆法而形成的生态系统成分简图 (鸡粪中含有较多的营养物质未被消化,因此,可将其初步发酵后作为添加饲料养猪,从生态系统的结构与功能角度来看,这是一个理想的生态系统) 。请分析下图,并按题目序号选择合适的选项。

①构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统所属成分分别是
A.猪、消费者    B.蝇(蛆)、分解者    C.人、管理者    D.农作物,生产者
②建立此生态系统的主要目的是
A.提高鸡的产蛋量  
B.提高农作物对于光能的利用效率
C.充分利用该生态系统中的能量,并减少环境污染
D.增加整个生态系统中的能量供给总量,并使之百分之百流向下一环节
③通过微生物的作用,猪粪等物质可被分解为二氧化碳和水等物质,为农作物所利用。这类微生物在生态系统中所属的成分及其分解有机物的方式依次为
A.消费者、呼吸作用          B.分解者、分解作用
C.生产者、光合作用         D.非生物的物质与能量、蒸腾作用
④下列有关蛆和蝇关系的叙述中,正确的是
A.蛆是蝇完全变态发育过程中的幼虫     B.蛆是蝇不完全变态发育过程中的幼虫
C.蛆与蝇是同种生物的不同称谓       D.蛆和蝇没有关系,是两种不同的生物
⑤为了减少害虫对于农业产量的影响,使农作物高产,人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫。残留的农药通常会通过      在人体中富集。
A.水          B.空气和土壤     C.食物链        D.皮肤接触

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读以下材料,回答第①小题~第⑤小题。

下图所示是某地农民采用的笼养蝇蛆法而形成的生态系统成分简图 (鸡粪中含有较多的营养物质未被消化,因此,可将其初步发酵后作为添加饲料养猪,从生态系统的结构与功能角度来看,这是一个理想的生态系统) 。请分析下图,并按题目序号选择合适的选项。

①构成此生态系统最主要的生物成分及其在生态系统所属成分分别是

A.猪、消费者    B.蝇(蛆)、分解者     C.人、管理者    D.农作物,生产者

②建立此生态系统的主要目的是

A.提高鸡的产蛋量  

B.提高农作物对于光能的利用效率

C.充分利用该生态系统中的能量,并减少环境污染

D.增加整个生态系统中的能量供给总量,并使之百分之百流向下一环节

③通过微生物的作用,猪粪等物质可被分解为二氧化碳和水等物质,为农作物所利用。这类微生物在生态系统中所属的成分及其分解有机物的方式依次为

A.消费者、呼吸作用          B.分解者、分解作用

C.生产者、光合作用         D.非生物的物质与能量、蒸腾作用

④下列有关蛆和蝇关系的叙述中,正确的是

A.蛆是蝇完全变态发育过程中的幼虫      B.蛆是蝇不完全变态发育过程中的幼虫

C.蛆与蝇是同种生物的不同称谓       D.蛆和蝇没有关系,是两种不同的生物

⑤为了减少害虫对于农业产量的影响,使农作物高产,人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫。残留的农药通常会通过       在人体中富集。

A.水           B.空气和土壤     C.食物链        D.皮肤接触

 

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