练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    保持草原生态系统的生态平衡，人与自然和谐发展的有效措施是（　　）
    A．开垦草原，变牧场为农田
    B．禁止狩猎，引入食草动物
    C．保护植被，适度放牧
    D．提倡狩猎，扩大放牧
    C
    请在这里输入关键词：
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    保持草原生态系统的生态平衡，人与自然和谐发展的有效措施是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    保持草原生态系统的生态平衡，人与自然和谐发展的有效措施是（　　）
    A．开垦草原，变牧场为农田
    B．禁止狩猎，引入食草动物
    C．保护植被，适度放牧
    D．提倡狩猎，扩大放牧

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2010-2011学年山东省枣庄市东方国际学校八年级（下）月考生物试卷（3月份）（解析版） 题型：选择题

    保持草原生态系统的生态平衡，人与自然和谐发展的有效措施是（ ）
    A．开垦草原，变牧场为农田
    B．禁止狩猎，引入食草动物
    C．保护植被，适度放牧
    D．提倡狩猎，扩大放牧

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2011-2012学年江苏省扬州市高邮市车逻中学八年级（上）月考生物试卷（12月份）（解析版） 题型：选择题

    保持草原生态系统的生态平衡，人与自然和谐发展的有效措施是（ ）
    A．开垦草原，变牧场为农田
    B．禁止狩猎，引入食草动物
    C．保护植被，适度放牧
    D．提倡狩猎，扩大放牧

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    保持草原生态系统的生态平衡，使人与自然和谐发展的有效措施是（　　）
    A、保护植被，扩大放牧数量B、保护植被，实行适度的开发C、开垦草原，将牧场改成农田D、禁止捕猎，引入食草性动物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们的生产活动如围湖造田、开垦草原等，其结果是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2011-2012学年宁夏银川芦花中学八年级上学期期末检测生物试卷 题型：单选题

    人们的生产活动如围湖造田、开垦草原等，其结果是                     

    A．降低了生态系统的自我调节能力B．有利于维持生态平衡
    C．有利于保护生态环境D．有利于人与自然和谐发展

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2013届宁夏八年级上学期期末检测生物试卷 题型：选择题

    人们的生产活动如围湖造田、开垦草原等，其结果是                     

       A．降低了生态系统的自我调节能力   B．有利于维持生态平衡

       C．有利于保护生态环境             D．有利于人与自然和谐发展

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2011-2012学年宁夏银川市芦花中学八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人们的生产活动如围湖造田、开垦草原等，其结果是（ ）
    A．降低了生态系统的自我调节能力
    B．有利于维持生态平衡
    C．有利于保护生态环境
    D．有利于人与自然和谐发展

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人们的生产活动如围湖造田、开垦草原等，其结果是                     
    A．降低了生态系统的自我调节能力B．有利于维持生态平衡
    C．有利于保护生态环境D．有利于人与自然和谐发展

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案