精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
食肉动物与食草动物相比,它的(  )
A.犬齿特别发达B.门齿特别发达
C.臼齿特别发达D.盲肠特别发达
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

食肉动物与食草动物相比,它的(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

食肉动物与食草动物相比,它的(  )
A.犬齿特别发达B.门齿特别发达
C.臼齿特别发达D.盲肠特别发达

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012-2013学年甘肃省白银市景泰县五佛中学八年级(上)月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

食肉动物与食草动物相比,它的( )
A.犬齿特别发达
B.门齿特别发达
C.臼齿特别发达
D.盲肠特别发达

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

麋鹿俗称四不像,原是我国特有的珍贵兽类,具有特殊的纪念意义,现为国家一级保护动物.
(1)该种动物的生殖发育特点是
胎生,哺乳
胎生,哺乳
,该类动物与人类都用
呼吸.
(2)如图,是麋鹿的上、下颌骨及牙齿的示意图,与它的牙齿相比较,狼的牙齿多了的结构是
犬齿
犬齿
.根据牙齿的分化情况可以判断出:麋鹿最可能是
草食性
草食性
动物.(选填“食肉”或“食草”)
(3)现在,我国国家一级保护动物共90多种,有大熊猫、白鳍豚、扬子鳄、华南虎、红珊瑚、丹顶鹤、中华鲟等.请写出部分动物的所属类别:扬子鳄
爬行动物
爬行动物
、红珊瑚
腔肠动物
腔肠动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某种生态系统图解,请据图回答:
(1)图中属于生产者的是:
_;属于消费者是:
鼠、食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇
鼠、食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇

(2)从总体上看植物的数量总是比食草动物
,食草动物的数量总比肉食动物

(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是
吃与被吃
吃与被吃
关系.这样就形成了
食物链
食物链
.本图中有
3
3
条食物链,它们相互关联,形成
食物网
食物网
.此图中最长的一条食物链可表示为:
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

(4)如果大量捕杀青蛙,那么在短时间内蜘蛛会
增多
增多
,食草昆虫会
增多
增多
,蛇会
减少
减少

(5)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
非生物
非生物
部分和
分解者
分解者
部分.
(6)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏扬州第一中学七年级上学期阶段检测生物试卷(带解析) 题型:综合题

右图是某种生态系统图解,请据图回答:(15分)

(1)图中属于生产者的是:___  _            __;属于消费者是:___                ____。
(2)从总体上看植物的数量总是比食草动物      ,食草动物的数量总比肉食动物     
(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是         关系。这样就形成了         。本图中有    条食物链,它们相互关联,形成       。此图中最长的一条食物链可表示为:                         
(4)如果大量捕杀青蛙,那么在短时间内蜘蛛会       ,食草昆虫会       ,蛇会        
(5)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少         部分和           部分。
(6)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是      

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012-2013学年辽宁大石桥水源二中初一上学期阶段检测生物试卷(带解析) 题型:综合题

右图是某种生态系统图解,请据图回答:(15分)

(1)图中属于生产者的是:___  _            __;属于消费者是:__                ____。
(2)从总体上看植物的数量总是比食草动物      ,食草动物的数量总比肉食动物     
(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是         关系。这样就形成了         。本
图中有    条食物链,它们相互关联,形成       。此图中最长的一条食物链可表
示为:                                                                       
(4)如果大量捕杀青蛙,那么在短时间内蜘蛛会       ,食草昆虫会       ,蛇会        
(5)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少         部分和           部分。
(6)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是      

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏扬州第一中学七年级上学期阶段检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

右图是某种生态系统图解,请据图回答:(15分)

(1)图中属于生产者的是:___  _            __;属于消费者是:___                ____。

(2)从总体上看植物的数量总是比食草动物       ,食草动物的数量总比肉食动物     

(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是          关系。这样就形成了          。本图中有     条食物链,它们相互关联,形成        。此图中最长的一条食物链可表示为:                          

(4)如果大量捕杀青蛙,那么在短时间内蜘蛛会        ,食草昆虫会        ,蛇会        

(5)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少          部分和            部分。

(6)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是       

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012-2013学年辽宁大石桥水源二中初一上学期阶段检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

右图是某种生态系统图解,请据图回答:(15分)

 

(1)图中属于生产者的是:___  _            __;属于消费者是:__                ____。

(2)从总体上看植物的数量总是比食草动物       ,食草动物的数量总比肉食动物     

(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是          关系。这样就形成了          。本

图中有     条食物链,它们相互关联,形成        。此图中最长的一条食物链可表

示为:                                                                        

(4)如果大量捕杀青蛙,那么在短时间内蜘蛛会        ,食草昆虫会        ,蛇会        

(5)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少          部分和            部分。

(6)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是       

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下图为生态系统的食物网简图,据图回答下列问题

(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少_________部分和_________者。

(2)从总体上看,植物的数量总比食草动物__________,食草动物的数量总比食肉动物__________。

(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是__________的关系,这样就形成了__________。本图中有__________条食物链,它们相互关联,形成食物网。

(4)图中最长的一条食物链可表示为______________________________。

(5)如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先____________________。

(6)在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是__________,对鼠有间接关系的生物是__________。

查看答案和解析>>


同步练习册答案