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植物由根吸收的水分,可以达到树冠的顶端是由于植物内有(  )
A.营养组织B.输导组织C.分生组织D.保护组织
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

植物由根吸收的水分,可以达到树冠的顶端是由于植物内有(  )
A、营养组织B、输导组织C、分生组织D、保护组织

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物由根吸收的水分,可以达到树冠的顶端是由于植物内有(  )
A.营养组织B.输导组织C.分生组织D.保护组织

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省绵阳市梓潼县许州中学七年级(上)期中生物复习卷(四)(解析版) 题型:选择题

植物由根吸收的水分,可以达到树冠的顶端是由于植物内有( )
A.营养组织
B.输导组织
C.分生组织
D.保护组织

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

植物由根吸收的水分,可以达到树冠的顶端是由于植物内有


  1. A.
    营养组织
  2. B.
    输导组织
  3. C.
    分生组织
  4. D.
    保护组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

右图是桃花的结构以及传粉过程示意图,请据图分析回答下列问题。

(1) 传粉后花粉萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠,释放出两个精细胞,其中一个精细胞与【7】卵细胞结合,形成受精卵。受精后,花的其他部位凋谢,子房继续发育成__________。(填器官名称)
(2) 子房继续发育成桃子的过程中要不断地吸收营养物质,其中所需要的水和无机盐是由根尖的__________ 区从土壤中吸收并通过     管运输上来的,所需要的有机物是植物进行______作用制造的。
(3) 请用一个文字表达式表达出植物制造有机物的过程______
(4) 已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr,这棵桃树开______花,花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为__________________
(5) 图中【7】卵细胞所携带的控制花色的基因可能是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

右图是桃花的结构以及传粉过程示意图,请据图分析回答下列问题。

(1) 传粉后花粉萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠,释放出两个精细胞,其中一个精细胞与【7】卵细胞结合,形成受精卵。受精后,花的其他部位凋谢,子房继续发育成__________。(填器官名称)

(2) 子房继续发育成桃子的过程中要不断地吸收营养物质,其中所需要的水和无机盐是由根尖的__________ 区从土壤中吸收并通过     管运输上来的,所需要的有机物是植物进行______作用制造的。

(3) 请用一个文字表达式表达出植物制造有机物的过程______

(4) 已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr,这棵桃树开______花,花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为__________________

(5) 图中【7】卵细胞所携带的控制花色的基因可能是______

 

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科目:初中生物 来源:2012届湖北省襄阳樊城区生物适应性考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

右图是桃花的结构以及传粉过程示意图,请据图分析回答下列问题。

(1) 传粉后花粉萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠,释放出两个精细胞,其中一个精细胞与【7】卵细胞结合,形成受精卵。受精后,花的其他部位凋谢,子房继续发育成__________。(填器官名称)
(2) 子房继续发育成桃子的过程中要不断地吸收营养物质,其中所需要的水和无机盐是由根尖的__________ 区从土壤中吸收并通过     管运输上来的,所需要的有机物是植物进行______作用制造的。
(3) 请用一个文字表达式表达出植物制造有机物的过程______
(4) 已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr,这棵桃树开______花,花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为__________________
(5) 图中【7】卵细胞所携带的控制花色的基因可能是______

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖北省襄阳樊城区生物适应性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

右图是桃花的结构以及传粉过程示意图,请据图分析回答下列问题。

(1) 传粉后花粉萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠,释放出两个精细胞,其中一个精细胞与【7】卵细胞结合,形成受精卵。受精后,花的其他部位凋谢,子房继续发育成__________。(填器官名称)

(2) 子房继续发育成桃子的过程中要不断地吸收营养物质,其中所需要的水和无机盐是由根尖的__________ 区从土壤中吸收并通过      管运输上来的,所需要的有机物是植物进行______作用制造的。

(3) 请用一个文字表达式表达出植物制造有机物的过程______

(4) 已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr,这棵桃树开______花,花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为__________________

(5) 图中【7】卵细胞所携带的控制花色的基因可能是______

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

右图是桃花的结构以及传粉过程示意图,请据图分析回答下列问题。

(1) 传粉后花粉萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠,释放出两个精细胞,其中一个精细胞与【7】卵细胞结合,形成受精卵。受精后,花的其他部位凋谢,子房继续发育成__________。(填器官名称)
(2) 子房继续发育成桃子的过程中要不断地吸收营养物质,其中所需要的水和无机盐是由根尖的__________ 区从土壤中吸收并通过     管运输上来的,所需要的有机物是植物进行______作用制造的。
(3) 请用一个文字表达式表达出植物制造有机物的过程______
(4) 已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr,这棵桃树开______花,花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为__________________
(5) 图中【7】卵细胞所携带的控制花色的基因可能是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?樊城区模拟)如图是桃花的结构以及传粉过程示意图,请据图分析回答下列问题.?
(1)传粉后花粉萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱进入子房达到子房中是、的胚珠,释放出两个精细胞,其中一个精细胞与[7]卵细胞结合,形成受精卵.受精后,花的其他部位凋谢,子房继续发育成
果实
果实
.(填器官名称)
(2)子房继续发育成桃子的过程中要不断的吸收营养物质,其中所需要的水和无机盐是由根尖的
成熟区
成熟区
区从土壤中吸收并通过管运输上来的,所需要的有机物是植物进行
光合作用
光合作用
制造的.
(3)请用一个文字表达式表达出植物制造有机物的过程
二氧化碳+水
叶绿体
有机物(贮存能量)+氧气
二氧化碳+水
叶绿体
有机物(贮存能量)+氧气

(4)已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr,这棵桃树开
花,花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为
相对性状
相对性状

(5)图中[7]卵细胞所携带的控制花色的基因可能是
R或r
R或r

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