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用显微镜观察同一材料的同一部分时,采用“目镜5X,物镜10X”和“目镜10X,物镜40X”视野相比,后者(  )
A.亮,看到的细胞数目多B.暗,看到的细胞数目少
C.亮,看到的细胞数目少D.暗,看到的细胞数目多
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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜的视野比低倍镜的视野(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察同一材料的同一部分时,采用“目镜5X,物镜10X”和“目镜10X,物镜40X”视野相比,后者(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜的视野比低倍镜的视野(  )
A.亮,看到的细胞数目多B.暗,看到的细胞数目少
C.亮,看到的细胞数目少D.暗,看到的细胞数目多

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

用显微镜观察同一材料的同一部分时,采用“目镜5X,物镜10X”和“目镜10X,物镜40X”视野相比,后者(  )
A.亮,看到的细胞数目多B.暗,看到的细胞数目少
C.亮,看到的细胞数目少D.暗,看到的细胞数目多

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省德州市宁津县实验中学七年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用显微镜观察同一材料的同一部分时,采用“目镜5X,物镜10X”和“目镜10X,物镜40X”视野相比,后者( )
A.亮,看到的细胞数目多
B.暗,看到的细胞数目少
C.亮,看到的细胞数目少
D.暗,看到的细胞数目多

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省恩施州利川市龙船中学七年级(上)月考生物试卷(10月份)(解析版) 题型:选择题

用显微镜观察同一材料的同一部分时,采用“目镜5X,物镜10X”和“目镜10X,物镜40X”视野相比,后者( )
A.亮,看到的细胞数目多
B.暗,看到的细胞数目少
C.亮,看到的细胞数目少
D.暗,看到的细胞数目多

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科目:初中生物 来源:2012年中考生物专题练习14:生物技术、科学探究与显微镜(解析版) 题型:选择题

用显微镜观察同一材料的同一部分时,高倍镜的视野比低倍镜的视野( )
A.亮,看到的细胞数目多
B.暗,看到的细胞数目少
C.亮,看到的细胞数目少
D.暗,看到的细胞数目多

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

用显微镜观察同一材料的同一部分时,采用“目镜5X,物镜10X”和“目镜10X,物镜40X”视野相比,后者


  1. A.
    亮,看到的细胞数目多
  2. B.
    暗,看到的细胞数目少
  3. C.
    亮,看到的细胞数目少
  4. D.
    暗,看到的细胞数目多

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

显微镜是探索微观世界的工具。

(1)图中未标出具体名称的部件:③是_______。
(2)显微镜的正确使用顺序是:取镜和安放、_______、观察。
(3)若所用的目镜为10 ×,物镜为10×,则该显微镜对标本的放大倍数为_______倍。
兰兰观察了多种材料:洋葱鳞片叶表皮细胞、洋葱根尖分生区细胞、人的口腔上皮细胞、神经组织等等,深刻认识到:
(4)除病毒外,_______是生物体结构和功能的基本单位。
(5)动植物细胞虽然形态不同,基本结构是一样的都有细胞膜、细胞质和_______。
(6)植物细胞与动物细胞相比特有的结构是:_______,叶绿体及液泡。
(7)细胞分裂时,_______的形态和数目变化最明显。

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网实验室用显微配来观察各种物质,请回答下列问题:
(1)对光时,如果光线较强,为了控制进光量,应选用较
 
(填“大”或“小”)的光圈和
 
(填“平面”或“凹面”)反光镜.
(2)如果观察到的细胞是人口腔上皮细胞,如图所示,请标出各部分名称.
 
,②
 
,③
 

(3)另一位同学找到一根胡萝卜,想用它做实验材料,观察细胞.胡萝卜是植物的
 
(填“根”、“茎”或“果实”).

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