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    科学探究的一般过程的正确排列顺序是（　　）
    （1）作出假设  （2）提出问题  （3）表达交流（4）制定计划  （5）实施计划  （6）得出结论．
    A．（2）（1）（3）（4）（5）（6）B．（1）（2）（4）（5）（6）（3）C．（1）（2）（4）（3）（5）（6）D．（2）（1）（4）（5）（6）（3）
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究的一般过程的正确排列顺序是（　　）
    （1）作出假设  （2）提出问题  （3）表达交流（4）制定计划  （5）实施计划  （6）得出结论．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    科学探究的一般过程的正确排列顺序是（　　）
    （1）作出假设  （2）提出问题  （3）表达交流（4）制定计划  （5）实施计划  （6）得出结论．
    A．（2）（1）（3）（4）（5）（6）B．（1）（2）（4）（5）（6）（3）C．（1）（2）（4）（3）（5）（6）D．（2）（1）（4）（5）（6）（3）

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年山东省德州市宁津县实验中学七年级（上）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学探究的一般过程的正确排列顺序是（ ）
    （1）作出假设  （2）提出问题  （3）表达交流（4）制定计划  （5）实施计划  （6）得出结论．
    A．（2）（1）（3）（4）（5）（6）
    B．（1）（2）（4）（5）（6）（3）
    C．（1）（2）（4）（3）（5）（6）
    D．（2）（1）（4）（5）（6）（3）

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年湖北省恩施州利川市龙船中学七年级（上）月考生物试卷（10月份）（解析版） 题型：选择题

    科学探究的一般过程的正确排列顺序是（ ）
    （1）作出假设  （2）提出问题  （3）表达交流（4）制定计划  （5）实施计划  （6）得出结论．
    A．（2）（1）（3）（4）（5）（6）
    B．（1）（2）（4）（5）（6）（3）
    C．（1）（2）（4）（3）（5）（6）
    D．（2）（1）（4）（5）（6）（3）

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    科学探究的一般过程的正确排列顺序是
    （1）作出假设　（2）提出问题　（3）表达交流（4）制定计划　（5）实施计划　（6）得出结论．


    1. A.
      （2）（1）（3）（4）（5）（6）
    2. B.
      （1）（2）（4）（5）（6）（3）
    3. C.
      （1）（2）（4）（3）（5）（6）
    4. D.
      （2）（1）（4）（5）（6）（3）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对科学探究一般过程的排列顺序中正确的是（   ）

        ①发现问题，提出问题 ②作出假设 ③表达交流 ④制定计划 ⑤实施计划 ⑥得出结论

        A．①②③④⑤⑥    B．①②④⑤⑥③    C．①②④③⑤⑥       D．①②④⑤③⑥

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