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    下列方案是四个生物小组同学进行实验的设计思路，你认为正确的是（　　）
    A．提出问题→作出假设→得出结论→设计、实施实验
    B．设计实验→提出问题→得出结论→作出假设
    C．提出问题→作出假设→设计、实施实验→得出结论
    D．作出假设→提出问题→设计、实施实验→得出结论
    C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列方案是四个生物小组同学进行实验的设计思路，你认为正确的是（　　）
    A、提出问题→作出假设→得出结论→设计、实施实验B、设计实验→提出问题→得出结论→作出假设C、提出问题→作出假设→设计、实施实验→得出结论D、作出假设→提出问题→设计、实施实验→得出结论

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    科目：初中生物 来源：2014届广东省湛江市七年级上学期月考生物试卷（二） 题型：选择题

    下列方案是四个生物小组同学进行实验的设计思路，你认为正确的是(     )

    A.提出问题→作出假设→得出结论→设计、实施实验

    B.设计实验→提出问题→得出结论→作出假设

    C. 提出问题→作出假设→设计、实施实验→得出结论

    D. 作出假设→提出问题→设计、实施实验→得出结论

     

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列方案是四个生物小组同学进行实验的设计思路，你认为正确的是（　　）
    A．提出问题→作出假设→得出结论→设计、实施实验
    B．设计实验→提出问题→得出结论→作出假设
    C．提出问题→作出假设→设计、实施实验→得出结论
    D．作出假设→提出问题→设计、实施实验→得出结论

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年广东省湛江市七年级（上）月考生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    下列方案是四个生物小组同学进行实验的设计思路，你认为正确的是（ ）
    A．提出问题→作出假设→得出结论→设计、实施实验
    B．设计实验→提出问题→得出结论→作出假设
    C．提出问题→作出假设→设计、实施实验→得出结论
    D．作出假设→提出问题→设计、实施实验→得出结论

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列方案是四个生物小组同学进行实验的设计思路，你认为正确的是(     )
    A．提出问题→作出假设→得出结论→设计、实施实验
    B．设计实验→提出问题→得出结论→作出假设
    C．提出问题→作出假设→设计、实施实验→得出结论
    D．作出假设→提出问题→设计、实施实验→得出结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列方案是四个生物小组同学进行实验的设计思路，你认为正确的是


    1. A.
      提出问题→作出假设→得出结论→设计、实施实验
    2. B.
      设计实验→提出问题→得出结论→作出假设
    3. C.
      提出问题→作出假设→设计、实施实验→得出结论
    4. D.
      作出假设→提出问题→设计、实施实验→得出结论

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    科目：初中生物 来源：广东省月考题 题型：单选题

    下列方案是四个生物小组同学进行实验的设计思路，你认为正确的是
    [     ]
    A．提出问题→作出假设→得出结论→设计、实施实验
    B．设计实验→提出问题→得出结论→作出假设
    C．提出问题→作出假设→设计、实施实验→得出结论
    D．作出假设→提出问题→设计、实施实验→得出结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列方案是四个生物小组同学进行实验的设计思路，你认为正确的是(    )

    A.提出问题→作出假设→得出结论→设计、实施实验

    B.设计实验→提出问题→得出结论→作出假设

    C. 提出问题→作出假设→设计、实施实验→得出结论

    D. 作出假设→提出问题→设计、实施实验→得出结论

     

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    科目：初中生物 来源：2011—2012学年广东省湛江市七年级上学期月考生物试卷（二） 题型：单选题

    下列方案是四个生物小组同学进行实验的设计思路，你认为正确的是(     )

    A．提出问题→作出假设→得出结论→设计、实施实验
    B．设计实验→提出问题→得出结论→作出假设
    C．提出问题→作出假设→设计、实施实验→得出结论
    D．作出假设→提出问题→设计、实施实验→得出结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是某生物小组同学探究“菜青虫总是取食十字花科植物．这一行为是先天性行为吗？”设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，白菜和卷心菜属于十字花科）：
          A组      B组    C组
    第一步 隔离孵化菜青虫卵 隔离孵化菜青虫卵 隔离孵化菜青虫卵
    第三步 放涂白菜汁的滤纸 放涂菠菜汁的滤纸 放涂卷心菜汁的滤纸
    第四步 放菜青虫1条 放菜青虫1条 放菜青虫1条
    第五步 观察记录结果 观察记录结果 观察记录结果
    （1）该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，其目的是
     

    （2）该实验方案存在着一个不足之处：
     

    （3）实施计划的过程中，常常要将菜青虫饿饲一段时间，原因是
     

    （4）在探究菜青虫的取食行为的实验中，实验用的滤纸的颜色和叶子是否应该一样？实验用的叶片和滤
    纸的大小是否应该一样？
     
    ，原因是：
     
    ．

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