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直根系和须根系的主要区别是(  )
A.根系分布的范围大小不同
B.根系分布的深度大小不同
C.有无主根、侧根之分
D.根系中根的数量多少不同
相关习题

科目:初中生物 来源:2014届广东省湛江市七年级上学期月考生物试卷(四) 题型:选择题

 直根系和须根系的主要区别是(    )

A. 根系分布的范围大小不同    B. 根系分布的深度大小不同

C. 有无主根、侧根之分        D. 根系中根的数量多少不同

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东省湛江市七年级(上)月考生物试卷(四)(解析版) 题型:选择题

直根系和须根系的主要区别是( )
A.根系分布的范围大小不同
B.根系分布的深度大小不同
C.有无主根、侧根之分
D.根系中根的数量多少不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

直根系和须根系的主要区别是(   )
A.根系分布的范围大小不同B.根系分布的深度大小不同
C.有无主根、侧根之分D.根系中根的数量多少不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

 直根系和须根系的主要区别是(   )

A. 根系分布的范围大小不同    B. 根系分布的深度大小不同

C. 有无主根、侧根之分        D. 根系中根的数量多少不同

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东省湛江市七年级上学期月考生物试卷(四) 题型:单选题

直根系和须根系的主要区别是(   )

A.根系分布的范围大小不同B.根系分布的深度大小不同
C.有无主根、侧根之分D.根系中根的数量多少不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

直根系和须根系的主要区别是(  )
A、根系分布的范围大小不同B、根系分布的深度大小不同C、有无主根、侧根之分D、根系中根的数量多少不同

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

直根系和须根系的主要区别是(  )
A.根系分布的范围大小不同
B.根系分布的深度大小不同
C.有无主根、侧根之分
D.根系中根的数量多少不同

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科目:初中生物 来源:山东省中考真题 题型:读图填空题

小麦是我省主要农作物,有着悠久的栽培历史。在进行探究实验时,我们经常选用小麦作为实验材料,请你回顾我们做过的实验并解答以下问题。
(1)烟台市小麦播种和收获的季节分别是_______________。农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率,方法是:随机取10粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中,并放在适合种子萌发的温度条件下,每天喷洒适量的水,几天后记录发芽的种子数,重复测定三次得出实验结论。测定种子的发芽率应满足种子萌发所必须的条件是__________________,这种检测种子发芽率的方法叫__________;上述实验中存在一处不足,请加以改进:_______________________________。
(2)将已发芽的小麦继续培养,用来探究“根的什么部位生长最快”时,某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现,相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是下图中的_______(填写图中字母);用放大镜观察幼根会发现,图中A区域在结构上的主要特点是____________________________。
(3)酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一。在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时,你们小组是如何控制变量的___________________________________;该实验的结果是_____________________。
(4)小麦的生活离不开水。下图是根据我市某地小麦在不同发育时期的日均需水量绘制的直方图,可以判断小麦日均需水量最多的时期是__________,这一时期小麦吸收的水分主要用于植物的_________,小麦的日均需水量与发育时期的关系是_____________________________________________。

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

小麦是我省主要农作物,有着悠久的栽培历史。在进行探究实验时,我们经常选用小麦作为实验材料,请你回顾我们做过的实验并解答以下问题。

(1)烟台市小麦播种和收获的季节分别是              。农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率,方法是:随机取10粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中,并放在适合种子萌发的温度条件下,每天喷洒适量的水,几天后记录发芽的种子数,重复测定三次得出实验结论。测定种子的发芽率应满足种子萌发所必须的条件是                     ,这种检测种子发芽率的方法叫             ;上述实验中存在一处不足,请加以改进:   

                                                                         

(2)将已发芽的小麦继续培养,用来探究“根的什么部位生长最快”时,某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现,相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是下图中的           (填写图中字母);用放大镜观察幼根会发现,图中A区域在结构上的主要特点是                                                             

(3)酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一。在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时,你们小组是如何控制变量的                                      ;该实验的结果是                                                                          

(4)小麦的生活离不开水。下图是根据我市某地小麦在不同发育时期的日均需水量绘制的直方图,可以判断小麦日均需水量最多的时期是               ,这一时期小麦吸收的水分主要用于植物的                     ,小麦的日均需水量与发育时期的关系是     

                                                                            

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年山东省临沂市沂水县九年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

小麦是我省主要农作物,有着悠久的栽培历史.在进行探究实验时,我们经常选用小麦作为实验材料,请你回顾我们做过的实验并解答以下问题.
(1)烟台市小麦播种和收获的季节分别是______.农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率,方法是:随机取10粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中,并放在适合种子萌发的温度条件下,每天喷洒适量的水,几天后记录发芽的种子敦,重复测定三次得出实验结论.测定种子的发芽率应满足种子萌发所必须的条件是______,这种检测种子发芽率的方法叫______;上述实验中存在一处不足,请加以改进:______.
(2)将已发芽的小麦继续培养,用来探究“根的什么部位生长最快”时,某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现,相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是右图中的______(填写图中字母);用放大镜观察幼根会发现,图中A区域在结构上的主要特点是______.
(3)酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一.在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时,你们小组是如何控制变量的______;该实验的结果是______.
(4)小麦的生活离不开水.右图是根据我市某地小麦在不同发育时期的日均需水量绘制的直方图,可以判断小麦日均需水量最多的时期是______,这一时期小麦吸收的水分主要用于植物的______,小麦的日均需水量与发育时期的关系是______.

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同步练习册答案