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科学探究过程的一般顺序是(  )
①发现问题,提出问题  ②做出假设  ③得出结论    ④设计实验  ⑤表达交流 ⑥完成实验.
A.①②③④⑤⑥B.①②④⑥③⑤C.①②⑤④⑥③D.①②③⑥④⑤
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年河北省保定市高于铺二中七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学探究过程的一般顺序是( )
①发现问题,提出问题  ②做出假设  ③得出结论    ④设计实验  ⑤表达交流 ⑥完成实验.
A.①②③④⑤⑥
B.①②④⑥③⑤
C.①②⑤④⑥③
D.①②③⑥④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究过程的一般顺序是(  )
①发现问题,提出问题  ②做出假设  ③得出结论    ④设计实验  ⑤表达交流 ⑥完成实验.
A、①②③④⑤⑥B、①②④⑥③⑤C、①②⑤④⑥③D、①②③⑥④⑤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

科学探究过程的一般顺序是(  )
①发现问题,提出问题  ②做出假设  ③得出结论    ④设计实验  ⑤表达交流 ⑥完成实验.
A.①②③④⑤⑥B.①②④⑥③⑤C.①②⑤④⑥③D.①②③⑥④⑤

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建福州连江文笔中学七年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

科学探究的一般过程的排列顺序是(   )
发现问题、提出问题   ② 做出假设     ③ 表达交流
④ 制定计划            ⑤ 实施计划     ⑥ 得出结论

A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥③C.①②④③⑤⑥D.①②④⑤③⑥

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建福州连江文笔中学七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学探究的一般过程的排列顺序是(   )

发现问题、提出问题   ② 做出假设     ③ 表达交流

④ 制定计划            ⑤ 实施计划     ⑥ 得出结论

A.①②③④⑤⑥      B.①②④⑤⑥③      C.①②④③⑤⑥      D.①②④⑤③⑥

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年广东省江门市福泉奥林匹克学校七年级(上)期末生物复习卷(四)(解析版) 题型:选择题

科学探究的一般过程的排列顺序是( )
①发现问题并提出问题;②作出假设;③表达交流;④制定计划;⑤实施计划;⑥得出结论.
A.①②③④⑤⑥
B.①②④⑤⑥③
C.①②④③⑤⑥
D.①②④⑤③⑥

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省济南市商河县郑路中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学探究的一般过程的排列顺序是( )
①发现问题并提出问题;②作出假设;③表达交流;④制定计划;⑤实施计划;⑥得出结论.
A.①②③④⑤⑥
B.①②④⑤⑥③
C.①②④③⑤⑥
D.①②④⑤③⑥

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省三明市明溪县夏阳中学七年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学探究的一般过程的排列顺序是( )
①发现问题并提出问题;②作出假设;③表达交流;④制定计划;⑤实施计划;⑥得出结论.
A.①②③④⑤⑥
B.①②④⑤⑥③
C.①②④③⑤⑥
D.①②④⑤③⑥

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年贵州省遵义市桐梓县夜郎中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学探究的一般过程的排列顺序是( )
①发现问题并提出问题;②作出假设;③表达交流;④制定计划;⑤实施计划;⑥得出结论.
A.①②③④⑤⑥
B.①②④⑤⑥③
C.①②④③⑤⑥
D.①②④⑤③⑥

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年广东省中山市七年级(上)期末生物模拟试卷(六)(解析版) 题型:选择题

科学探究的一般过程的排列顺序是( )
①发现问题并提出问题;②作出假设;③表达交流;④制定计划;⑤实施计划;⑥得出结论.
A.①②③④⑤⑥
B.①②④⑤⑥③
C.①②④③⑤⑥
D.①②④⑤③⑥

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