科目：初中生物 来源： 题型：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图．其中a～f表示人体内的物质，请据图答题：
（1）消化道中参与消化淀粉的消化液有

唾液，肠液，胰液

唾液，肠液，胰液

，其消化的最终产物a是

葡萄糖

葡萄糖

．a由消化道进入血液的生理过程叫

吸收

吸收

．
（2）某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，请解释其中的原因：

胃也不能消化淀粉

胃也不能消化淀粉

．
（3）肺泡是气体交换的场所，肺泡与血液之间的气体交换通过的结构是

毛细血管

毛细血管

．煤气中毒时，大量的CO取代O₂与血液中的

血红蛋白

血红蛋白

结合，造成组织细胞缺氧死亡．
（4）人体从外界获得的a和b在组织细胞处通过

呼吸

呼吸

作用产生能量，供给生命活动的需要以及维持

体温

体温

．
（5）医生在检验某人的f时，若发现有较多的蛋白质，发病的部位可能是

肾小球

肾小球

；若发现有较多的a，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则此人可能患

糖尿

糖尿

病．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2014届福建省七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2011-2012学年福建省泉州三中七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

（2009?淄博）人体离不开营养物质，小麦作为重要的粮食作物，为人体的生命活动提供了能量保障．请根据小麦在人体内的主要变化回答问题：
（1）小麦的主要成分是淀粉，人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有

唾液、肠液、胰液

唾液、肠液、胰液

，淀粉最终在小肠内以葡萄糖的形式被吸收进入血液．葡萄糖随血液循环到达心脏后，经右图中的[

3

3

]

主动脉

主动脉

运离心脏，运至全身．葡萄糖随血液循环最终到达

组织细胞

组织细胞

处，被分解成二氧化碳和水，并释放能量．二氧化碳随血液被运至肺部，排出体外．试举一例肺部适于气体交换的结构特征

肺泡与毛细血管壁网紧紧贴在一起

肺泡与毛细血管壁网紧紧贴在一起

．
（2血液流经肾脏时，血液中的部分葡萄糖经过

肾小球过滤

肾小球过滤

作用进入原尿，在肾小管被重吸收回血液中．若某人尿液中经常出现葡萄糖，则此人可能患有

糖尿病

糖尿病

．
（3）人体的各系统之所以能够协调配合，完成各项生理活动，主要是通过

神经系统

神经系统

的调节来实现的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

如图是呼吸系统模式图，请据图回答：
（1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[

1

1

]

鼻腔

鼻腔

．
（2）痰是由[

6

6

]

气管

气管

和[

3

3

]

支气管

支气管

内表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成．
（3）体内进行气体交换的功能单位是[

4

4

]

肺泡

肺泡

，它的壁由

一层

一层

上皮细胞构成，外面有

毛细血管

毛细血管

围绕着，适于

肺泡

肺泡

与血液之间进行气体交换．
（4）肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过

5

5

层细胞膜．

查看答案和解析>>