科目:初中生物 来源:2014届山东省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
水分、氧气、二氧化碳进出植物体的“门户”是( )
A、叶片 B、保卫细胞 C、表皮 D 、气孔
科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省东营市胜利七中七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省胜利七中七年级上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
水分、氧气、二氧化碳进出植物体的“门户”是( )
A.叶片 | B.保卫细胞 | C.表皮 | D.气孔 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、本实验证明呼吸作用消耗氧气 | B、若改用白色的塑料袋本实验也一定能成功 | C、本实验能充分的证明植物的活细胞能进行呼吸作用 | D、本实验证明呼吸作用释放二氧化碳气体 |
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题
科目:初中生物 来源: 题型:
植物世界中,数地衣的生命力最顽强。据试验,地衣在零下 273 摄氏度的低温下还能生长,在真空条件下放置 6 年还保持活力,在比沸水温度高一倍的温度下也能生存。因此无论沙漠、南极、北极,甚至在大海龟的背上它都能生长。地衣为什么有如此顽强的生命力?人们经过长期研究,终于找到了“迷底”。原来地衣不是一种单纯的植物,它是由两类生物“合伙” 组成,一类是真菌,另一类是藻类。真菌吸收水分和无机物的本领很大,藻类具有叶绿素,它以真菌吸收的水分、无机物和空气中的二氧化碳作原料,利用阳光进行光合作用,制成养料,与真菌共同享受。这种紧密的合作,就是地衣有如此顽强生命力的秘密。
(1) 地衣是由___________和___________组成的。 (4 分 )
(2) “地衣”所体现出来的生物之间的这种关系属于什么关系 (2 分 ) ?生物之间还有哪些关系?请举例 (2 分 ) 。
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