科目：初中生物 来源： 题型：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖南省长沙市中考模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2012年湖南省长沙市雅礼雨花中学中考生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2012届湖南省长沙市雅礼雨花中学中考模拟考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

（2007?烟台）如图是王明同学调查某生态系统后而绘制的简图，请据图答题：
（1）请帮王明同学将图中的生物按形态结构特点进行归类：

植物：禾谷类、水草；动物：昆虫、食虫鸟、兔、鱼、鹰；其他生物：细菌、真菌

植物：禾谷类、水草；动物：昆虫、食虫鸟、兔、鱼、鹰；其他生物：细菌、真菌

（2）在这个生态系统中，阳光空气水等属于

非生物

非生物

因素．细菌、真菌在生态系统中扮演

分解者

分解者

角色．
（3）请写出图中陆地部分有捕食关系的食物链：

禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰；禾谷类→兔→鹰

禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰；禾谷类→兔→鹰

（4）为了防治害虫对禾谷类的危害，农民伯伯常喷洒农药．久而久之，昆虫的抗药性越来越强，原因是

农药对昆虫抗药性变异进行了选择

农药对昆虫抗药性变异进行了选择

；经过检测，在鱼体内也发现了这种农药，这个事例可以说明

生物圈是一个统一的整体

生物圈是一个统一的整体

．

查看答案和解析>>