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    脊椎动物与无脊椎动物相比，它们的体内有（　　）
    A．脊椎B．脊柱C．心脏D．肌肉
    B
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    脊椎动物与无脊椎动物相比，它们的体内有（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    脊椎动物与无脊椎动物相比，它们的体内有（　　）
    A．脊椎B．脊柱C．心脏D．肌肉

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    科目：初中生物 来源：2007-2008学年新人教版八年级（上）期末生物试卷（2）（解析版） 题型：选择题

    脊椎动物与无脊椎动物相比，它们的体内有（ ）
    A．脊椎
    B．脊柱
    C．心脏
    D．肌肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为
    头
    头
    、
    胸
    胸
    、
    腹
    腹
    三部分，它的体表有
    外骨骼
    外骨骼
    ，可以起保护和支持作用，并能防止
    水分蒸发
    水分蒸发
    ．
    （2）B所以能在水中生活，最重要的两个因素是：一是能在水中
    呼吸
    呼吸
    ，二是能靠
    游泳
    游泳
    来获取食物和逃避敌害．B生活在水中，它的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ，前进的动力来自
    躯干部和尾鳍的摆动
    躯干部和尾鳍的摆动
    ．
    （3）上述类群中属于无脊椎动物的是
    A
    A
    ；属于恒温动物的有
    DE
    DE
    ．（填字母）
    （4）D是一种珍稀动物，其身体呈
    流线型
    流线型
    型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构
    气囊
    气囊
    有关．这种呼吸方式被称为
    双重呼吸
    双重呼吸
    A．E的毛有
    保温
    保温
    作用；其牙齿有
    门齿
    门齿
    和
    臼齿
    臼齿
    之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是
    胎生
    胎生
    和
    哺乳
    哺乳
    ．
    （5）C是
    两栖
    两栖
    动物，其幼体生活在水中用
    鳃
    鳃
    呼吸；成体水陆两栖生活，用
    肺
    肺
    呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有
    外骨骼
    外骨骼
    ，可以起保护和支持作用，并能防止
    水分蒸发
    水分蒸发
    ；
    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ，它的胸鳍和腹鳍的功能是
    维持身体平衡
    维持身体平衡
    ，控制前进方向的是
    尾鳍
    尾鳍
    ，前进的动力来自
    躯干部和尾鳍的摆动
    躯干部和尾鳍的摆动
    ．
    （3）上述类群中属于无脊椎动物的是
    A
    A
    ；属于恒温动物的有
    DE
    DE
    ．（填字母）
    （4）D是一种珍稀动物，其身体呈
    流线
    流线
    型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构气囊有关．
    （5）E的毛有
    保温
    保温
    作用；其牙齿有
    门齿
    门齿
    和
    臼齿
    臼齿
    之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是我们学过的五种动物，请据图回答有关问题：

    （1）A是一种会飞的动物，它的身体可以分为
    头
    头
    部、
    胸
    胸
    部和
    腹
    腹
    部三部分．其体表有
    外骨骼
    外骨骼
    ，有保护和支持体内柔软器官、防止水分蒸发的作用；它的足和触角
    分节
    分节
    ．
    （2）B是终生生活在水中，体表常常被有
    鳞片
    鳞片
    ，用
    鳃
    鳃
    呼吸，通过尾部和
    躯干部
    躯干部
    的摆动以及
    鳍
    鳍
    的协调作用游泳．
    （3）C是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，属于
    两栖
    两栖
    动物，用肺呼吸，
    皮肤
    皮肤
    可辅助呼吸．
    （4）D是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构
    气囊
    气囊
    有关．
    （5）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ．
    （6）上述类群中属于无脊椎动物的是
    A
    A
    ；属于恒温动物的是
    DE
    DE
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有________，可以起保护和支持作用，并能防止________；
    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是________，它的胸鳍和腹鳍的功能是________，控制前进方向的是________，前进的动力来自________．
    （3）上述类群中属于无脊椎动物的是________；属于恒温动物的有________．（填字母）
    （4）D是一种珍稀动物，其身体呈________型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构气囊有关．
    （5）E的毛有________作用；其牙齿有________和________之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的体表有______，可以起保护和支持作用，并能防止______．
    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是______，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是______，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面______，进行气体交换．
    （3）C幼体生活在水中，用______呼吸，成体营水陆两栖生活，用______呼吸，______辅助呼吸．
    （4）D具有双重呼吸与其体内结构--______有关．
    （5）E与D相比，在生殖发育方面的特点是______．
    （6）上述类群中属于无脊椎动物的是______；属于恒温动物的有______．（填字母）

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    科目：初中生物 来源：贵州省期末题 题型：读图填空题

    下图是我们学过的五种动物，请回答有关问题。
    （1）A是一种会飞的动物，它的身体可以分为_______三部分。胸部有_______足。
    （2）B是终生生活在水中，体表常常被有_________，用________呼吸。
    （3）C是国家二级保护动物，俗称娃娃鱼，属于___________动物。
    （4）D是一种珍稀动物，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构________有关。
    （5）E与D相比，E在生殖发育方面的特点是________。
    （6）上述类群中属于无脊椎动物的是________；属于恒温动物的是________；上述动物中学习能力最强的是____________。（填字母）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    魔方格

    （1）A是一种农业害虫，它的体表有______，可以起保护和支持作用，并能防止______．
    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是______，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是______，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面______，进行气体交换．
    （3）C幼体生活在水中，用______呼吸，成体营水陆两栖生活，用______呼吸，______辅助呼吸．
    （4）D具有双重呼吸与其体内结构--______有关．
    （5）E与D相比，在生殖发育方面的特点是______．
    （6）上述类群中属于无脊椎动物的是______；属于恒温动物的有______．（填字母）

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