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    使用显微镜观察同一生物材料的同一部位，在高倍镜下看到的物像及细胞数目比低倍镜下看到的（　　）
    A．小、多B．小、少C．大、多D．大、少
    D
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使用显微镜观察同一生物材料的同一部位，在高倍镜下看到的物像及细胞数目比低倍镜下看到的（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    使用显微镜观察同一生物材料的同一部位，在高倍镜下看到的物像及细胞数目比低倍镜下看到的（　　）
    A．小、多B．小、少C．大、多D．大、少

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年吉林省吉林市普通中学七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    使用显微镜观察同一生物材料的同一部位，在高倍镜下看到的物像及细胞数目比低倍镜下看到的（ ）
    A．小、多
    B．小、少
    C．大、多
    D．大、少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使用显微镜观察同一生物材料的同一部位，在高倍镜下看到的物像及细胞数目比低倍镜下看到的（   ）

    A．小、多              B．小、少               C．大、多              D．大、少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使用显微镜观察同一生物材料的同一部位，在高倍镜下看到的物像及细胞数目比低倍镜下看到的（   ）

    A．小、多              B．小、少               C．大、多              D．大、少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在用显微镜观察细胞的实验中

    ①已知某一同学使用的显微镜：目镜16倍，物镜10倍，那么这台显微镜的放大倍数是

                。

    ②若在显微镜的视野中看到一个“上”，此时玻片上的字是             。

    ③常用的玻片标本有以下三种，请从以下答案中选取正确的标本类型：

    切片——用从生物体上切取的薄片制成，如              ；

    装片——用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成，如               ；

    涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成，如                 。

    A．观察洋葱鳞片叶表皮细胞   B．观察人血液中的各种细胞   C．观察叶片的横切结构

    ④已知人和动物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核、请你画出在显微镜下所观察到

    的人口腔上皮细胞图，并且注出各部分名称。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?株洲）根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：

    （1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图中的
    ③
    ③
    （填标号），还需要添加的材料用具有
    纱布，吸水纸，消毒牙签，生理盐水，稀碘液．
    纱布，吸水纸，消毒牙签，生理盐水，稀碘液．
    ．
    （2）如果观察时使用5×目镜和10×物镜，则显微镜的放大倍数是
    50
    50
    倍．
    （3）观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，还可以调节哪一结构？请在答题卡上的显微镜上标注该结构的名称．
    （4）图2是孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误或不妥之处．
    人体口腔上皮细胞没有液泡，多画了液泡
    人体口腔上皮细胞没有液泡，多画了液泡
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    完成下列问题：
    （1）如图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，要使图象由视野①变为视野②时，应将装片向
    左
    左
    移动；要使物像更清晰，应调节
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    ．
    （2）如图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞的效果图，你认为
    B
    B
    同学的观察效果好．另一同学效果欠佳是因为装片中有
    气泡
    气泡
    ．
    （3）在做口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片的中央滴的是
    生理盐水
    生理盐水
    ，作用是
    保持细胞的形状
    保持细胞的形状
    ．在染色时，在盖玻片的一侧滴加
    碘液
    碘液
    ．
    （4）在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地放下，这样做是为了
    避免出现气泡
    避免出现气泡
    ．
    （5）因为人的口腔上皮细胞透明度大，观察时应将视野调
    暗
    暗
    些，调节的方法是选用
    小
    小
    光圈和
    平
    平
    面反光镜．
    （6）本实验对观察的材料处理制成的玻片标本叫
    涂片
    涂片
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    李刚、张楠、王明想了解人体细胞的形态结构，进行了“用显微镜观察人的口腔上皮细胞”的实验．
    （1）请你帮助他们完成实验记录中的以下几步：
    ①把附有碎屑的牙签在载玻片上的
    生理盐水
    生理盐水
    中涂抹几下，以使细胞
    保持原状
    保持原状
    ．
    ②在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后轻轻地放下，这样做是为了
    止出现气泡
    止出现气泡
    ．
    ③因为人的口腔上皮细胞透明度大，观察时应将视野调
    暗
    暗
    些，调节方法是选用
    小
    小
    光圈和
    平
    平
    面反光镜．
    ④实验过程中对观察的材料加以处理而制成的玻片标本叫
    涂片
    涂片
    ．
    （2）在观察人的口腔上皮细胞的临时装片后，绘图时，李刚是照着教科书中的口腔上皮细胞示意图去画的；张楠是根据自己观察的真实物像来画的；王明也是根据自己看到的来画的，但发现不美观，于是做了一番修饰和改变．
    ①你认为这3位同学中谁的方法是可取的？为什么？
    张楠，与实物相符
    张楠，与实物相符
    ．
    ②你认为在科学探究中，尤其是在实验中，应坚持怎样的态度？
    实事求是
    实事求是
    ．
    ③请在下边空白处用铅笔绘制一个口腔上皮．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察生物材料时，必须先把其制成玻片标本，这是为了使可见光能透过被观察的物体，因此，被观察的材料一定要
    薄而透明
    薄而透明
    ，如果视野太暗，可将反光镜的
    凹面
    凹面
    对准光源，同时调大遮光器上的
    光圈
    光圈
    ．

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