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鸟类与其它种类动物最主要的区别是(  )
a、体表有羽毛     
b、前肢变为翼    
c、用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
d、心脏四腔       
e、体温恒定.
A.a b cB.b d eC.a c eD.c d e
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

鸟类与其它种类动物最主要的区别是(  )
a、体表有羽毛     
b、前肢变为翼    
c、用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
d、心脏四腔       
e、体温恒定.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鸟类与其它种类动物最主要的区别是(  )
a、体表有羽毛     
b、前肢变为翼    
c、用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
d、心脏四腔       
e、体温恒定.
A.a b cB.b d eC.a c eD.c d e

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年重庆一中八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

鸟类与其它种类动物最主要的区别是( )
a、体表有羽毛     
b、前肢变为翼    
c、用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
d、心脏四腔       
e、体温恒定.
A.a b c
B.b d e
C.a c e
D.c d e

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

鸟类与其它种类动物最主要的区别是
a、体表有羽毛  
b、前肢变为翼  
c、用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
d、心脏四腔   
e、体温恒定.


  1. A.
    a b c
  2. B.
    b d e
  3. C.
    a c e
  4. D.
    c d e

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科目:初中生物 来源: 题型:

当你畅游时,大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想.如图列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:

(1)与其他动物相比,A和B类在结构上的特征是身体都由许多
体节
体节
组成.但在分类上,A属于
环节
环节
动物,B属于
节肢
节肢
动物.
(2)在发育方面,B和C的突出特征是都为
变态发育
变态发育

(3)所列动物中,对绿色植物的繁殖帮助最大的是
B
B
,这类动物营群体生活,具有一系列的
社会
社会
行为.
(4)A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有
脊柱
脊柱

(5)E的生殖和发育过程一般包括
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
等几个阶段.每个阶段都伴随着复杂的
繁殖
繁殖
行为.
(6)动物通过呼吸作用,都能将体内的一部分有机物分解为无机物,说明它们在自然界中的作用之一是
促进生态系统的物质循环
促进生态系统的物质循环

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

当你畅游时,大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想.如图列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:

(1)与其他动物相比,A和B类在结构上的特征是身体都由许多______组成.但在分类上,A属于______动物,B属于______动物.
(2)在发育方面,B和C的突出特征是都为______.
(3)所列动物中,对绿色植物的繁殖帮助最大的是______,这类动物营群体生活,具有一系列的______行为.
(4)A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有______.
(5)E的生殖和发育过程一般包括______等几个阶段.每个阶段都伴随着复杂的______行为.
(6)动物通过呼吸作用,都能将体内的一部分有机物分解为无机物,说明它们在自然界中的作用之一是______.

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年山东省烟台市招远市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

当你畅游时,大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想.如图列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:

(1)与其他动物相比,A和B类在结构上的特征是身体都由许多______组成.但在分类上,A属于______动物,B属于______动物.
(2)在发育方面,B和C的突出特征是都为______.
(3)所列动物中,对绿色植物的繁殖帮助最大的是______,这类动物营群体生活,具有一系列的______行为.
(4)A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有______.
(5)E的生殖和发育过程一般包括______等几个阶段.每个阶段都伴随着复杂的______行为.
(6)动物通过呼吸作用,都能将体内的一部分有机物分解为无机物,说明它们在自然界中的作用之一是______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

当你畅游时,大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想。下图列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:

A           B          C             D              E

(1)与其他动物相比,A和B类在结构上的特征是身体都由许多___________组成。但在分类上,A属于___________动物,B属于___________动物。

(2)在发育方面,B和C的突出特征是都为___________。

(3)所列动物中,对绿色植物的繁殖帮助最大的是___________,这类动物营群体生活,具有一系列的___________行为。

(4)A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有___________。

(5)E的生殖和发育过程一般包括______等几个阶段.每个阶段都伴随着复杂的_____行为。

(6)动物通过呼吸作用,都能将体内的一部分有机物分解为无机物,说明它们在自然界中的作用之一是___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个生态系统的示意图,请据图回答问题:

(1)此生态系统中数量最多的生物是
绿色植物
绿色植物
.该生态系统中能量的最终来源是
太阳能
太阳能

(2)图中共有多条食物链相互结合形成了一个
食物网
食物网
,请列出此图中最长的食物链:
绿色植物→蝗虫→臭鼬→蛇→鹰”或“绿色植物→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰
绿色植物→蝗虫→臭鼬→蛇→鹰”或“绿色植物→蝗虫→食虫鸟→蛇→鹰

(3)若人类在此生态系统中使用DDT杀灭蝗虫,则最终
体内DDT含量最高.
(4)如果人为捕杀蛇,会直接影响到
的生存.生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做
生态平衡
生态平衡
.这种现象说明生态系统具有一定的
自动调节
自动调节
能力.
(5)C类与蚯蚓结构相同之处是身体都由
体节
体节
构成,它们在分类上都属于
无脊椎动物
无脊椎动物

(6)E、G类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征:身体呈流线型,前肢进化为
,体表被覆羽毛等.
(7)B、F类特有的生殖发育特点是
胎生哺乳
胎生哺乳

(8)C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体内部没有
脊柱
脊柱

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读以下资料并回答问题:
湿地与森林、海洋一起并称为全球三大生态系统,是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一.它在蓄洪抗旱、调节径流、降解污染、改善气候、美化环境等方面起着重要作用;同时它又是众多野生动物,特别是许多珍稀水禽的生活、繁殖和越冬的栖息地;它还可以给人类提供水源和食物,与人类生存息息相关.因此被冠以“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟的乐园”等美名.我国有许多闻名于世的湿地,如黑龙江扎龙自然保护区等,它们均是鸟类生活、繁殖和越冬的理想场所.
但据近日由联合国环境规划署发表的一份最新研究报告表明:由于全球人口的急剧增长及经济的快速发展,掠夺性的开发造成了湿地面积急剧萎缩,野生鸟类栖息的湿地面积不断减少,甚至消失,迫使它们不得不进入人类的活动区域如池塘、稻田等地,这就增加了它们与家禽接触的机会,也使得病原体有了在野生鸟类与家禽间传播的可能.因此,人类对湿地的破坏是禽流感在世界范围内暴发的一个主要原因.
报告主张应加强野生鸟类与家禽的隔离,同时呼吁各国政府加大保护湿地的力度,使其免受人类活动的污染和侵蚀.报告认为这是解决禽流感问题最好的长效方法.
1、除了资料中提到的三种生态系统外,你还能说出其它一种吗?
2、湿地生态系统被称为“鸟的天堂”,是因为它能为鸟类提供
生活、繁殖和越冬的栖息
生活、繁殖和越冬的栖息
地.
3、你认为湿地生态系统遭受破坏的原因是什么?(至少说出一种)
4、联合国环境规划暑在报告中表明的禽流感在世界范围内暴发的主要原因之一是什么?
5、如何预防、控制禽流感的传播蔓延,是摆在世界各国科学家面前极具挑战性的任务,请就此问题提出你的建议或看法.(回答一条建议或看法即可)

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同步练习册答案