观察蚯蚓时.常用浸湿的棉球湿润蚯蚓的体表.主要有利于蚯蚓的( )A．排泄B．取食C．呼吸D．运动——青夏教育精英家教网—

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观察蚯蚓时，常用浸湿的棉球湿润蚯蚓的体表，主要有利于蚯蚓的（　　）

A．排泄

B．取食

C．呼吸

D．运动

相关习题

科目：初中生物 来源：南充 题型：单选题

观察蚯蚓时，常用浸湿的棉球湿润蚯蚓的体表，主要有利于蚯蚓的（　　）

A．排泄

B．取食

C．呼吸

D．运动

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科目：初中生物 来源：2005年四川省南充市中考生物试卷（课改实验区）（解析版） 题型：选择题

观察蚯蚓时，常用浸湿的棉球湿润蚯蚓的体表，主要有利于蚯蚓的（）
A．排泄
B．取食
C．呼吸
D．运动

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2005?南充）观察蚯蚓时，常用浸湿的棉球湿润蚯蚓的体表，主要有利于蚯蚓的（　　）

A．排泄

B．取食

C．呼吸

D．运动

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科目：初中生物 来源： 题型：

观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是（　　）

A．有利于蚯蚓的运动

B．有利于蚯蚓的穴居生活

C．有利于蚯蚓的呼吸

D．有利于蚯蚓的消化

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科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是（　　）

A．有利于蚯蚓的运动	B．有利于蚯蚓的穴居生活
C．有利于蚯蚓的呼吸	D．有利于蚯蚓的消化

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科目：初中生物 来源：2009-2010学年新人教版八年级（上）期末生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是（）
A．有利于蚯蚓的运动
B．有利于蚯蚓的穴居生活
C．有利于蚯蚓的呼吸
D．有利于蚯蚓的消化

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年云南省曲靖市罗平县阿岗一中八年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

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科目：初中生物 来源： 题型：

在做观察蚯蚓实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态（　　）

A．环境中空气流通好，使蚯蚓体表干燥

B．将蚯蚓的体表涂上凡士林，使体表保持湿润

C．将蚯蚓放入水中，避免体表干燥

D．经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表

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科目：初中生物 来源： 题型：

蚯蚓是人类的好朋友．它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材．请分析回答：
（1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是

A．清澈的小河 B．富含腐殖质的湿润土壤
C．湿润的土壤 D．干燥、疏松的土壤
（2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的

A、体节 B、环节 C、环带 D、刚毛
（3）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润．原因是：

蚯蚓是依靠湿润的体壁来进行呼吸的

．
（4）蚯蚓在粗糙纸上运动比光滑玻璃板上运动速度

快

．
（5）实验完成后，应将蚯蚓

放归大自然

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

蚯蚓是人类的好朋友．它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材．
请分析回答：
（1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是

．
A．清澈的小河 B．富含腐殖质的湿润土壤 C．湿润的土壤 D．干燥、疏松的土壤
（2）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润．原因是：

有利于蚯蚓的正常呼吸

．
（3）蚯蚓在生态系统中属于

．
A．生产者　　B．消费者　　C．分解者　 D．三者都是
（4）实验完成后，应将蚯蚓

放归大自然

．

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