科目：初中生物 来源： 题型：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2012-2013学年河北省廊坊市大城县八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2012-2013学年广东省湛江二中八年级（下）月考生物试卷（3月份）（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：2005-2006学年辽宁省朝阳市建平实验中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

在某草原生态系统中，草、鼠、兔、狐、狼（饥饿的狼、狐也捕食鼠）五类生物可构成一个简单的食物网，试绘出这一食物网，并回答问题：

（1）绘出食物网：
（2）每年的5月22日是“国际生物多样性日”．保护生物多样性需要世界各国的共同参与．如果图中

 

的数量急剧减少，将直接导致该生态系统生物种类多样性的丧失；食物网中的狼属于

 

消费者．
（3）研究表明，甲基汞对人类的危害比预想的要严重得多，而且环境中任何形态的汞均可在一定条件下转化成剧毒的甲基汞．环境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水体、土壤中经微生物作用产生的，它能沿着食物链传递，进行

 

，最终给人类带来严重的危害．日常生活中，各类电池和农药中含有汞和一些其他的重金属，对此作为中学生的你们应该做些什么？

 

（答出至少两条）．
（4）若图中甲、乙、丙分别表示草→兔→狼这条食物链中三种生物有机物总量，则乙对应的生物是

 

．
（5）上面绘出的食物网不能构成生态系统，因为还缺少

 

和

 

．
（6）该草原生态系统中，在没有人类干预的情况下，狐、狼的数量能够保持相对稳定，这是通过生态系统的

 

来实现的．
（7）由于国家要建立一些重要的工程，如三峡大坝的建立，有些生物的生存受到了严重威胁．为了挽救这些生物，最好采取的措施是：

 

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?覃塘区一模）如图是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题．
（1）绿色植物能利用太阳光能，制造

有机物

有机物

，所以它们是生态系统的

生产者

生产者

者．
（2）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是

竞争

竞争

关系．
（3）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是

草

草

．
（4）该食物网和

分解者

分解者

一起，构成了该生态系统中的生物部分．
（5）当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会沿着

食物链

食物链

不断积累，危害生态系统中的各种生物，最终威胁人类自己．

查看答案和解析>>