许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关.如“春蚕结茧--一丝不苟”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”、“长颈鹿的脖子丹项鹤的腿--各有所长”、“地里的蚯蚓--能屈能伸”等.李老师将这些动物分成了两大类,其归类的依据最可能是( )
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A.生活环境的不同 | B.体内有无脊柱 |
C.运动方式的不同 | D.呼吸方式的不同 |
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许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓—能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿—各有所长”、“春蚕结茧—一丝不苟”、“蚂蚁搬家—大家动口”、“瓮中捉鳖—十拿九稳”等。老师将这些动物分成了蚯蚓、春蚕、蚂蚁和长颈鹿、鳖两大类,其归类的依据最可能是( )
A.生活环境的不同 B.体内有无脊柱
C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同
科目:初中生物 来源: 题型:
许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓—能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿—各有所长”、“春蚕结茧—一丝不苟”、“蚂蚁搬家—大家动口”、“瓮中捉鳖—十拿九稳”等。老师将这些动物分成了蚯蚓、春蚕、蚂蚁和长颈鹿、鳖两大类,其归类的依据最可能是( )
A.生活环境的不同 B.体内有无脊柱
C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同
科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省黄冈市启黄中学八年级上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关,如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类,其归类的依据最可能的是( )
A.生活环境的不同 | B.体内有无脊柱 |
C.运动方式的不同 | D.呼吸方式的不同 |
科目:初中生物 来源:2009-2010学年湖南省新化县八年级下学期期未质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。请分析回答下列问题:
(1)以上动物中亲缘关系最近的两种动物是 。
(2)蚯蚓能够疏松土壤,这体现了生物对环境的 。
(3丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是: ,前肢变为翼,体表被覆羽毛。
(4) 科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服,这种生物技术属于 。
(5) 小明对以上动物进行分类:①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类,长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类;②长颈鹿、丹顶鹤为一类,其他动物为另一类,①和②分类的主要依据分别是下列选项中的 。
A.生活环境的不同 |
B.脊柱的有无 |
C.生殖方式的不同 |
D.生活方式的不同 |
科目:初中生物 来源:2015届云南麻栗坡县董干中学初二上期期中模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、 “长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类,其归类的依据最可能是( )
A.生活环境的不同 B.体内有无脊柱
C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同
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