“杂交水稻之父”--袁隆平利用野生水稻和普通品种水稻杂交，培育出高产的水稻新品种．这是利用了生物多样性的（　　）

A．遗传的多样性	B．生物种类的多样性
C．环境的多样性	D．生态系统的多样性

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“杂交水稻之父”--袁隆平利用野生水稻和普通品种水稻杂交，培育出高产的水稻新品种．这是利用了生物多样性的（　　）

A．遗传的多样性	B．生物种类的多样性
C．环境的多样性	D．生态系统的多样性

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“杂交水稻之父”袁隆平利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出杂交水稻新品种．这是利用了（　　）

A．生物种类多样性	B．基因多样性
C．生态系统多样性	D．环境多样性

科目：初中生物 来源：2013年山东省德州市平原县中考生物二模试卷（解析版） 题型：选择题

“杂交水稻之父”--袁隆平利用野生水稻和普通品种水稻杂交，培育出高产的水稻新品种．这是利用了生物多样性的（）
A．遗传的多样性
B．生物种类的多样性
C．环境的多样性
D．生态系统的多样性

科目：初中生物 来源：2013年山东省临沂市平邑县中考生物模拟试卷（二）（解析版） 题型：选择题

“杂交水稻之父”袁隆平利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出杂交水稻新品种．这是利用了（）
A．生物种类多样性
B．基因多样性
C．生态系统多样性
D．环境多样性

科目：初中生物 来源：2006年山东省德州市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

“杂交水稻之父”袁隆平利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出杂交水稻新品种。这是利用了

A．生物种类多样性	B．基因多样性
C．生态系统多样性	D．环境多样性

科目：初中生物 来源： 题型：单选题

“杂交水稻之父”袁隆平利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出杂交水稻新品种．这是利用了

科目：初中生物 来源：山东省中考真题 题型：单选题

“杂交水稻之父”——袁隆平利用野生水稻和普通品种水稻杂交，培育出高产的水稻新品种。这是利用了生物多样性的

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A．遗传的多样性
B．生物种类的多样性
C．环境的多样性
D．生态系统的多样性

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杂交水稻之父袁隆平利用海南的野生水稻与种植水稻杂交培育了可育的高产的超级杂交水稻，请问：野生水稻和种植水稻属于同一个物种吗？

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（2006?德州）“杂交水稻之父”--袁隆平利用野生水稻和普通品种水稻杂交，培育出高产的水稻新品种．这是利用了生物多样性的（　　）

A．遗传的多样性

B．生物种类的多样性

C．环境的多样性

D．生态系统的多样性

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