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    如图所示的实验装置和结果，可以证明哪个是种子萌发的条件？（　　）
    魔方格
    A．光B．温度C．水分D．空气
    C
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：滨州 题型：单选题

    如图所示的实验装置和结果，可以证明哪个是种子萌发的条件？（　　）
    魔方格
    A．光B．温度C．水分D．空气

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年四川省绵阳市江油市七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的实验装置和结果，可以证明哪个是种子萌发的条件？（ ）
    A．光
    B．温度
    C．水分
    D．空气

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    科目：初中生物 来源：2007年山东省滨州市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的实验装置和结果，可以证明哪个是种子萌发的条件？（ ）
    A．光
    B．温度
    C．水分
    D．空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    如图所示的实验装置和结果，可以证明哪个是种子萌发的条件？


    1. A.
      光
    2. B.
      温度
    3. C.
      水分
    4. D.
      空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?滨州）如图所示的实验装置和结果，可以证明哪个是种子萌发的条件？（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接．请据图回答：
    （1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将
    加强
    加强
    ，其原因是
    种子呼吸作用加强后给幼苗的光合作用提供较多的二氧化碳
    种子呼吸作用加强后给幼苗的光合作用提供较多的二氧化碳
    ．
    （2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行
    遮光
    遮光
    处理．
    （3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请分析水珠主要来自
    植物的蒸腾作用
    植物的蒸腾作用
    ．
    （4）同学们从实验中总结出，可以通过提高大棚内
    二氧化碳
    二氧化碳
    的浓度，提高蔬菜的产量．你知道有哪些简便的方法增加大棚内这种气体的浓度吗？
    施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭等
    施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭等
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，根据探究种子萌发必需条件的实验设计回答下列问题（图中每个烧杯中均放有7粒新鲜而饱满的豌豆种子）：

    （1）此实验中，作为对照组的是
    ③
    ③
    号烧杯装置．
    （2）此实验中，以温度为变量的一组是
    ③④
    ③④
    烧杯装置．
    （3）从实验的结果可以看出
    适宜的温度
    适宜的温度
    、
    充足的空气
    充足的空气
    和
    一定的水分
    一定的水分
    是种子萌发所必需的外界条件．
    （4）在实验的烧杯中各放7粒种子而不是1粒种子，原因：
    减少偶然因素的影响
    减少偶然因素的影响
    ．
    （5）种子萌发需要光吗？某同学在光照和黑暗条件下分别种不同植物的种子个200粒，数天后统计种子萌发情况，记录数据如表．表中的三种植物，种子萌发受光抑制的是
    西瓜
    西瓜
    ，在黑暗条件下，大豆种子的发芽率：
    89%
    89%
    ．
    莴苣 西瓜 大豆
    光照 185 0 180
    黑暗 0 190 178

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，为了研究种子萌发所需的条件．某同学设计了三个装置（A、B和 C）放置在阳光下，如图所示（提示：C装置中的油层可使水与空气隔绝；煮沸水是为了驱走水中的空气），一段时间后观察发现，只有B装置中的种子萌发，而A、C装置中的种子都没有萌发．回答：
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    （1）如果只将装置A和装置B的实验结果相比较，你可以得出什么结论？答：
     
    ．
    （2）本实验能否验证温度对种子的萌发是否有影响？为什么？
    （3）如果只将装置B和装置C的实验结果比较，你可以得出“种子萌发需要空气”的结论吗？为什么？
     
    ．
    （4）如果要证明“阳光不是种子萌发所必需的”这一结论，除了利用装置B外，还需要增加一个对照组，请你设计该对照组．答
     
    ．
    （5）在实验过程中，在每个烧杯应放入10粒或更多粒种子而不是1粒种子，目的是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （6分）如图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接。请据图回答：

    （1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将____________，其原因是________________________________。
    （2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行__________处理。
    （3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请分析水珠主要来自________。
    （4）同学们从实验中总结出，可以通过提高大棚内_________的浓度，提高蔬菜的产量。你知道有哪些简便的方法增加大棚内这种气体的浓度吗?______________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （6分）如图所示：某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动，将A装置（内装籽粒饱满的辣椒种子）和B装置（辣椒幼苗）用透明玻璃管连接。请据图回答：

    （1）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将____________，其原因是________________________________。

    （2）如果要证明幼苗的呼吸作用，必须对B装置进行__________处理。

    （3）实验过程中，玻璃罩内壁上出现了大量水珠，请分析水珠主要来自________。

    （4）同学们从实验中总结出，可以通过提高大棚内_________的浓度，提高蔬菜的产量。你知道有哪些简便的方法增加大棚内这种气体的浓度吗?______________________

     

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