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以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是(  )
A.种瓜得瓜,种豆得豆------生物的变异现象
B.螳螂捕蝉,黄雀在后------生物间的食物关系
C.落红不是无情物,化作春泥更护花------自然界的物质循环
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开------温度影响植物开花
相关习题

科目:初中生物 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江台州卷)生物(解析版) 题型:选择题

以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是(  )

A.  种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象

B.   螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系

C.   落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环

D.  人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花

 

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科目:初中生物 来源:台州 题型:单选题

以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是(  )
A.种瓜得瓜,种豆得豆------生物的变异现象
B.螳螂捕蝉,黄雀在后------生物间的食物关系
C.落红不是无情物,化作春泥更护花------自然界的物质循环
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开------温度影响植物开花

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科目:初中生物 来源:2013年浙江省台州市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆------生物的变异现象
B.螳螂捕蝉,黄雀在后------生物间的食物关系
C.落红不是无情物,化作春泥更护花------自然界的物质循环
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开------温度影响植物开花

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是(  )
A.种瓜得瓜,种豆得豆——生物的遗传现象
B.螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的捕食关系
C.落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——生物对环境的影响

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是(  )
A.种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象
B.螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系
C.落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是


  1. A.
    种瓜得瓜,种豆得豆------生物的变异现象
  2. B.
    螳螂捕蝉,黄雀在后------生物间的食物关系
  3. C.
    落红不是无情物,化作春泥更护花------自然界的物质循环
  4. D.
    人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开------温度影响植物开花

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是

A.种瓜得瓜,种豆得豆― 生物的变异现象

B.螳螂捕蝉,黄雀在后― 生物间的食物关系

C.落红不是无情物,化作春泥更护花― 自然界的物质循环

D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开― 温度影响植物开花

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?台州)以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是(  )

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