科目:初中生物 来源:2006-2007学年山东省济南市章丘市八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
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A、人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段 | B、能否使用工具,是人猿分界的一个重要标准 | C、南方古猿只能使用天然工具,但不能制造工具 | D、人类不同种族体质特征的差异,是在一定地域内经自然选择逐渐形成的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
“我们从哪里来?”“我们是谁?”“我们怎样生长?”……生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索。请根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的。原始生命的诞生的摇篮是_____________________。
(2)古生物学和比较解剖学的研究表明:人类起源于古猿,人类学家将______________作为人猿分界的一个重要标准。
(3)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代。______________的形成标志着一个新生命的开始,胚胎在母体子宫内,通过脐带和______________从母体的血液里获得氧气和营养物质,并排出废物。
(4)胎儿在母体内生活40周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为______,此过程的结束标志着婴儿的诞生。
(5)进入青春期后,在______________的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。
科目:初中生物 来源:2012届福建省三明市沙县初中毕业生学业质量检测生物试卷(带解析) 题型:填空题
“我们从哪里来?”“我们是谁?”“我们怎样生长?”……生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索。请根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的。原始生命的诞生的摇篮是_____________________。
(2)古生物学和比较解剖学的研究表明:人类起源于古猿,人类学家将______________作为人猿分界的一个重要标准。
(3)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代。______________的形成标志着一个新生命的开始,胚胎在母体子宫内,通过脐带和______________从母体的血液里获得氧气和营养物质,并排出废物。
(4)胎儿在母体内生活40周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为______,此过程的结束标志着婴儿的诞生。
(5)进入青春期后,在______________的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。
科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省三明市毕业生学业质量检测生物试卷(解析版) 题型:填空题
“我们从哪里来?”“我们是谁?”“我们怎样生长?”……生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索。请根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)地球上原本没有生命,生命是由非生命物质逐渐演变而来的。原始生命的诞生的摇篮是_____________________。
(2)古生物学和比较解剖学的研究表明:人类起源于古猿,人类学家将______________作为人猿分界的一个重要标准。
(3)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代。______________的形成标志着一个新生命的开始,胚胎在母体子宫内,通过脐带和______________从母体的血液里获得氧气和营养物质,并排出废物。
(4)胎儿在母体内生活40周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为______,此过程的结束标志着婴儿的诞生。
(5)进入青春期后,在______________的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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