科目：初中生物 来源： 题型：

如图是某生态系统的食物网示意图，甲--庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系．下列叙述正确是（　　）

A．此食物网中有六条食物链

B．戊接受的太阳能量是流经此生态系统的总能量

C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和

D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性

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科目：初中生物 来源：不详 题型：多选题

如图是某生态系统的食物网示意图，甲--庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系．下列叙述正确是（　　）

A．此食物网中有六条食物链

B．戊接受的太阳能量是流经此生态系统的总能量

C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和

D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性

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科目：初中生物 来源：2007-2008学年山东省烟台市莱州市六年级（上）期中生物试卷（五四版）（解析版） 题型：选择题

如图是某生态系统的食物网示意图，甲--庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系．下列叙述正确是（ ）

A．此食物网中有六条食物链
B．戊接受的太阳能量是流经此生态系统的总能量
C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和
D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性

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