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    表中，A、B、C、D、E表示人体内五种消化液 （唾液、胃液、肠液、胰液、胆汁）对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用．表中“+”表示起消化作用，“-”不起消化作用，则A表示（　　）

    魔方格
    A．唾液B．胃液C．肠液D．胰液
    A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    表中，A、B、C、D、E表示人体内五种消化液 （唾液、胃液、肠液、胰液、胆汁）对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用．表中“+”表示起消化作用，“-”不起消化作用，则A表示（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    表中，A、B、C、D、E表示人体内五种消化液 （唾液、胃液、肠液、胰液、胆汁）对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用．表中“+”表示起消化作用，“-”不起消化作用，则A表示（　　）

    魔方格
    A．唾液B．胃液C．肠液D．胰液

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖南省长沙市广益实验中学七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    表中，A、B、C、D、E表示人体内五种消化液 （唾液、胃液、肠液、胰液、胆汁）对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用．表中“+”表示起消化作用，“-”不起消化作用，则A表示（ ）

    A．唾液
    B．胃液
    C．肠液
    D．胰液

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖南省株洲市茶陵县世纪星实验学校七年级（下）期末生物模拟试卷（三）（解析版） 题型：选择题

    表中，A、B、C、D、E表示人体内五种消化液 （唾液、胃液、肠液、胰液、胆汁）对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用．表中“+”表示起消化作用，“-”不起消化作用，则A表示（ ）

    A．唾液
    B．胃液
    C．肠液
    D．胰液

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    表中，A、B、C、D、E表示人体内五种消化液 （唾液、胃液、肠液、胰液、胆汁）对淀粉、蛋白质、脂肪的消化作用．表中“+”表示起消化作用，“-”不起消化作用，则A表示


    1. A.
      唾液
    2. B.
      胃液
    3. C.
      肠液
    4. D.
      胰液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化，请据图回答

    （1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为
    46
    46
    条．
    （2）A表示产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d的染色体数均为
    23
    23
    条，是体细胞的
    一半
    一半
    ．
    （3）B过程叫
    受精
    受精
    ，形成的e细胞叫
    受精卵
    受精卵
    ，染色体数为
    46
    46
    条．
    （4）f是女儿的一个体细胞，C过程叫
    发育
    发育
    ．
    （5）由上述可以看出，人类上下代之间的体细胞中染色体数是
    恒定
    恒定
    的，并且具有
    父母双方
    父母双方
    的遗传物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人的生殖和发育过程中染色体数目的变化，据图回答下列问题：
    （1）图中a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体为
    46
    46
    条．A表示a、b分别产生生殖细胞的过程，那么细胞c、d分别叫做
    精子
    精子
    和
    卵细胞
    卵细胞
    ．它们的染色体均为
    23
    23
    条．
    （2）B过程中形成的e细胞叫
    受精卵
    受精卵
    ，它的染色体数为
    23
    23
    对．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答问题：

    （1）图中A是
    精子
    精子
    ，B是
    卵巢
    卵巢
    ，B既能产生卵细胞，还能
    分泌雌性激素
    分泌雌性激素
    ．
    （2）图中C是
    受精卵
    受精卵
    ，D表示
    受精
    受精
     过程．
    （3）图中E表示
    细胞分裂
    细胞分裂
    ，F和G表示
    胚泡分裂、分化和发育
    胚泡分裂、分化和发育
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，根据图回答：
    （1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为
    46
    46
    条．
    （2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫做
    精子
    精子
    和
    卵细胞
    卵细胞
    ．它们的染色体组成分别是
    23条
    23条
    ．
    （3）B过程为
    受精
    受精
    ．形成的e细胞叫
    受精卵
    受精卵
    ，它的染色体数为
    23
    23
    对．
    （4）C过程叫
    发育
    发育
    ．F细胞为女儿的体细胞，其染色体为
    46
    46
    条．
    （5）由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是
    相同
    相同
    的．生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自
    父方
    父方
    ，一条来自
    母方
    母方
    ．因此，后代个体具有
    父母双方
    父母双方
    的遗传物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人类的进化过程，请据图回答下列问题．
    （1）A的生活方式是由在
    树栖
    树栖
    中生活转变到
    陆栖
    陆栖
    上生活．
    （2）由图中可以看出，人类的体形一代一代地向着
    直立行走
    直立行走
    的方向发展，这样
    双手
    双手
    得到了解放，促进了
    大脑
    大脑
    的发育，在与自然界斗争的过程中，人类
    制造
    制造
    的工具越来越复杂、精巧．
    （3）A～G中大脑的重量由小到大的顺序是
    A→B→C→D→E→F→G．
    A→B→C→D→E→F→G．
    ．
    （4）与类人猿相比，人类的大脑结构中特有的区域是
    语言中枢
    语言中枢
    ．

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