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下列人体器官中,能形成尿液的是(  )
A.小肠B.肾脏C.大肠D.输尿管
相关习题

科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省临沐二中七年级(下)月考生物试卷(5月份)(解析版) 题型:选择题

下列人体器官中,能形成尿液的是( )
A.小肠
B.肾脏
C.大肠
D.输尿管

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年广东省揭阳市揭东实验中学七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列人体器官中,能形成尿液的是( )
A.小肠
B.肾脏
C.大肠
D.输尿管

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科目:初中生物 来源:《5.14.2 人体内废物的排出》2010年同步练习(解析版) 题型:选择题

下列人体器官中,能形成尿液的是( )
A.小肠
B.肾脏
C.大肠
D.输尿管

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列人体器官中,能形成尿液的是(   )

A.小肠           B.肾脏                  C.大肠           D.输尿管

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科目:初中生物 来源:淮安 题型:单选题

下列人体器官中,能形成尿液的是(  )
A.小肠B.肾脏C.大肠D.输尿管

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?淮安)下列人体器官中,能形成尿液的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是与人体消化、呼吸、循环、泌尿系统等的相关生理过程示意图,其中A、B、C、E、F表示物质,①、②、③、④表示生理过程.请据图回答下列问题:
(1)某同学喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白质经彻底消化后形成的营养物质[A]是
氨基酸
氨基酸
,[A]通过消化道壁进入血液循环系统的过程①,称作
吸收
吸收
,完成过程①的主要器官是
小肠
小肠

(2)这袋牛奶中含量最多而且可直接完成过程①的营养物质是

(3)组织细胞进行呼吸作用所需的气体是图中[E]
氧气
氧气
,其进入到肺部毛细血管的血液中,主要由血细胞中的
血红蛋白
血红蛋白
运输才能到达组织细胞处.组织细胞在[E]的参与下将葡萄糖等营养物质分解为水和[F]
二氧化碳
二氧化碳
.过程④表示气体交换,它是通过气体的
扩散
扩散
作用实现的.
(4)血液中的部分水分、无机盐、葡萄糖和含氮废物(如尿素)通过过程②进入肾小囊,过程②称作
肾小球的虑过作用
肾小球的虑过作用
.进入肾小囊之后形成的[B]液体,称作
原尿
原尿
.该液体流经肾小管时,大部分的水和部分无机盐以及全部
葡萄糖
葡萄糖
被肾小管经过过程③重新吸收,其余的形成了[C]尿液,排出体外.
(5)完成图中①、②、③、④过程都与毛细血管有关,请写出一条毛细血管适于物质交换的结构特点
只由一层上皮细胞构成
只由一层上皮细胞构成

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

下面是与人体消化、呼吸、循环、泌尿系统等的相关生理过程示意图,其中A、B、C、E、F表示物质,①、②、③、④表示生理过程.请据图回答下列问题:
(1)某同学喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白质经彻底消化后形成的营养物质[A]是______,[A]通过消化道壁进入血液循环系统的过程①,称作______,完成过程①的主要器官是______.
(2)这袋牛奶中含量最多而且可直接完成过程①的营养物质是______.
(3)组织细胞进行呼吸作用所需的气体是图中[E]______,其进入到肺部毛细血管的血液中,主要由血细胞中的______运输才能到达组织细胞处.组织细胞在[E]的参与下将葡萄糖等营养物质分解为水和[F]______.过程④表示气体交换,它是通过气体的______作用实现的.
(4)血液中的部分水分、无机盐、葡萄糖和含氮废物(如尿素)通过过程②进入肾小囊,过程②称作______.进入肾小囊之后形成的[B]液体,称作______.该液体流经肾小管时,大部分的水和部分无机盐以及全部______被肾小管经过过程③重新吸收,其余的形成了[C]尿液,排出体外.
(5)完成图中①、②、③、④过程都与毛细血管有关,请写出一条毛细血管适于物质交换的结构特点______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

下面是与人体消化、呼吸、循环、泌尿系统等的相关生理过程示意图,其中A、B、C、E、F表示物质,①、②、③、④表示生理过程.请据图回答下列问题:
(1)某同学喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白质经彻底消化后形成的营养物质[A]是______,[A]通过消化道壁进入血液循环系统的过程①,称作______,完成过程①的主要器官是______.
(2)这袋牛奶中含量最多而且可直接完成过程①的营养物质是______.
(3)组织细胞进行呼吸作用所需的气体是图中[E]______,其进入到肺部毛细血管的血液中,主要由血细胞中的______运输才能到达组织细胞处.组织细胞在[E]的参与下将葡萄糖等营养物质分解为水和[F]______.过程④表示气体交换,它是通过气体的______作用实现的.
(4)血液中的部分水分、无机盐、葡萄糖和含氮废物(如尿素)通过过程②进入肾小囊,过程②称作______.进入肾小囊之后形成的[B]液体,称作______.该液体流经肾小管时,大部分的水和部分无机盐以及全部______被肾小管经过过程③重新吸收,其余的形成了[C]尿液,排出体外.
(5)完成图中①、②、③、④过程都与毛细血管有关,请写出一条毛细血管适于物质交换的结构特点______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2013年宁夏银川外国语学校中考生物二模试卷(解析版) 题型:解答题

下面是与人体消化、呼吸、循环、泌尿系统等的相关生理过程示意图,其中A、B、C、E、F表示物质,①、②、③、④表示生理过程.请据图回答下列问题:
(1)某同学喝了一袋牛奶,牛奶中的蛋白质经彻底消化后形成的营养物质[A]是______,[A]通过消化道壁进入血液循环系统的过程①,称作______,完成过程①的主要器官是______.
(2)这袋牛奶中含量最多而且可直接完成过程①的营养物质是______.
(3)组织细胞进行呼吸作用所需的气体是图中[E]______,其进入到肺部毛细血管的血液中,主要由血细胞中的______运输才能到达组织细胞处.组织细胞在[E]的参与下将葡萄糖等营养物质分解为水和[F]______.过程④表示气体交换,它是通过气体的______作用实现的.
(4)血液中的部分水分、无机盐、葡萄糖和含氮废物(如尿素)通过过程②进入肾小囊,过程②称作______.进入肾小囊之后形成的[B]液体,称作______.该液体流经肾小管时,大部分的水和部分无机盐以及全部______被肾小管经过过程③重新吸收,其余的形成了[C]尿液,排出体外.
(5)完成图中①、②、③、④过程都与毛细血管有关,请写出一条毛细血管适于物质交换的结构特点______.

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