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如图是草原生态系统示意图,该生态系统共有几条食物链?(  )
A.4B.5C.6D.7
魔方格
相关习题

科目:初中生物 来源:汕头 题型:单选题

如图是草原生态系统示意图,该生态系统共有几条食物链?(  )
A.4B.5C.6D.7
魔方格

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科目:初中生物 来源:2010年广东省汕头市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是草原生态系统示意图,该生态系统共有几条食物链?( )

A.4
B.5
C.6
D.7

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

如图是草原生态系统示意图,该生态系统共有几条食物链?


  1. A.
    4
  2. B.
    5
  3. C.
    6
  4. D.
    7

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是草原生态系统示意图,请据图填空:
(1)该食物网中共有
5
5
条食物链.请写出图中最长的一条食物链:
草→鼠→蛇→鹰;
草→鼠→蛇→鹰;

(2)该食物网中,数量最多的生物是
,数量最少的生物是

(3)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化:
先增加后减少
先增加后减少

(4)请画一个示意图,表示生物圈中的绿色植物、动物和微生物之间的关系:

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年贵州省沿河四中八年级第二次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

如图是草原生态系统示意图,请回答:

(1)构成该生态系统的主要成分是         ,该图没有显示出的生物成分是            ,该图显示了动物在生态系统中是           
(2)此图中共有        条食物链,如果鼠被全部消灭光后,经历一段较长时间鹰的数量将        
(3)空中的鹰发现地面上的蛇会俯冲而下,蛇因鹰的叼啄而身体剧烈卷曲,这两种现象分别属于动物的       
行为、        行为。

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年贵州省八年级第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是草原生态系统示意图,请回答:

(1)构成该生态系统的主要成分是          ,该图没有显示出的生物成分是             ,该图显示了动物在生态系统中是           

(2)此图中共有         条食物链,如果鼠被全部消灭光后,经历一段较长时间鹰的数量将        

(3)空中的鹰发现地面上的蛇会俯冲而下,蛇因鹰的叼啄而身体剧烈卷曲,这两种现象分别属于动物的       

行为、         行为。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是草原生态系统示意图,请据图填空:
(1)该食物网中共有______条食物链.请写出图中最长的一条食物链:______.
(2)该食物网中,数量最多的生物是______,数量最少的生物是______.
(3)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化:______.
(4)请画一个示意图,表示生物圈中的绿色植物、动物和微生物之间的关系:

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为草原生态系统示意图,请据图回答:
(1)从图中可以看出,生产者是
,各种动物是
消费者
消费者
,它们之间的关系主要是
吃与被吃
吃与被吃
关系,这样就形成了
食物链
食物链

(2)该生态系统有
5
5
条食物链,最长的一条食物链可表示为
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰
,很多条食物链彼此交错就构成
食物网
食物网

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图为草原生态系统示意图,请据图回答:
(1)从图中可以看出,生产者是______,各种动物是______,它们之间的关系主要是______关系,这样就形成了______.
(2)该生态系统有______条食物链,最长的一条食物链可表示为______,很多条食物链彼此交错就构成______.
魔方格

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是草原生态系统示意图,请据图填空:

(1)该食物网中共有___________条食物链。请写出图中最长的一条食物链:___________。

(2)该食物网中,数量最多的生物是___________,数量最少的生物是___________。

(3)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化:___________。

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