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不同生物的发育过程是不同的,请你找出错误的发育过程来(  )
A.细菌的繁殖是靠细胞分裂来完成的,即一个细菌分裂成两个细菌
B.小麦种子是由其子房内胚珠中的卵细胞与其精子结合后发育而成的
C.家蚕的发育过程是:受精卵→不同年龄的幼虫→蛹→成虫
D.青蛙的发育过程是:受精卵→蝌蚪→成蛙
相关习题

科目:初中生物 来源:2013届江苏南京溧水八年级下学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

不同生物的发育过程是不同的,请你找出错误的发育过程来( __  )

A.细菌的繁殖是靠细胞分裂来完成的,即一个细菌分裂成两个细菌

B.小麦种子是由其子房内胚珠中的卵细胞与其精子结合后发育而成的

C.家蚕的发育过程是:受精卵→不同年龄的幼虫→蛹→成虫

D.青蛙的发育过程是:受精卵→蝌蚪→成蛙

 

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科目:初中生物 来源:2012年江苏省南京市溧水县中考生物一模试卷(解析版) 题型:选择题

不同生物的发育过程是不同的,请你找出错误的发育过程来( )
A.细菌的繁殖是靠细胞分裂来完成的,即一个细菌分裂成两个细菌
B.小麦种子是由其子房内胚珠中的卵细胞与其精子结合后发育而成的
C.家蚕的发育过程是:受精卵→不同年龄的幼虫→蛹→成虫
D.青蛙的发育过程是:受精卵→蝌蚪→成蛙

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

不同生物的发育过程是不同的,请你找出错误的发育过程来( __  )
A.细菌的繁殖是靠细胞分裂来完成的,即一个细菌分裂成两个细菌
B.小麦种子是由其子房内胚珠中的卵细胞与其精子结合后发育而成的
C.家蚕的发育过程是:受精卵→不同年龄的幼虫→蛹→成虫
D.青蛙的发育过程是:受精卵→蝌蚪→成蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

不同生物的发育过程是不同的,请你找出错误的发育过程来


  1. A.
    细菌的繁殖是靠细胞分裂来完成的,即一个细菌分裂成两个细菌
  2. B.
    小麦种子是由其子房内胚珠中的卵细胞与其精子结合后发育而成的
  3. C.
    家蚕的发育过程是:受精卵→不同年龄的幼虫→蛹→成虫
  4. D.
    青蛙的发育过程是:受精卵→蝌蚪→成蛙

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏南京溧水八年级下学期第一次模拟考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

不同生物的发育过程是不同的,请你找出错误的发育过程来( __  )

A.细菌的繁殖是靠细胞分裂来完成的,即一个细菌分裂成两个细菌
B.小麦种子是由其子房内胚珠中的卵细胞与其精子结合后发育而成的
C.家蚕的发育过程是:受精卵→不同年龄的幼虫→蛹→成虫
D.青蛙的发育过程是:受精卵→蝌蚪→成蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,做了以下实验.

(1)请你帮他们将实验方法填写完整;
①将两个同样的水槽编成甲乙两组.两组均放入200毫升河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪.
②甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加
甲状腺激素
甲状腺激素
作为
对照
对照
,其他培养条件
相同
相同

③每2天换1/2的水,每天喂几粒米饭
观察、记录蝌蚪的生长发育情况
观察、记录蝌蚪的生长发育情况

(2)请你分析实验数据,得出结论:结论是
甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育
甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育

(3)实验完毕后,你认为他们应如何处理蝌蚪?
放回大自然
放回大自然

(4)此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是
蝌蚪发育时间短,便于在较短时间内完成实验
蝌蚪发育时间短,便于在较短时间内完成实验
,要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件应该是
①④⑤
①④⑤
.(填序号)
①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水
(5)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象:不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境保持一致.这说明
生物能适应环境
生物能适应环境
;在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却减少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,因此可以推断出该地区的婴幼儿患
呆小症
呆小症
的可能性较大.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年贵州遵义初中学业统一考试生物卷(解析版) 题型:探究题

某生物兴趣小组的同学探究“生长激素是否对蝌蚪的生长发育有影响”,进行了如下探究过程:(每空2 分,共10 分)

(l)提出问题:生长激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?

(2) 作出假设:__________________________。

(3)制定实脸方案:

A、取两个大小相同的玻瑞缸,分别贴上标签甲、乙;在甲缸中加人200ml池塘水,乙缸中加人200ml自来水;

B、在甲、乙缸中分别加人同时孵化出的蝌蚪各20只.并加人等量的蝌蚪饲料;

C、在甲缸中加人少量生长激素制剂,乙缸不加。

( 4 )实施实脸.观察并记录蝌蚪生长发育情况.,

① 在上述实验方案中有一步骤不够严谨.请指出并改进.

__________________________。

② 该实脸的实验变量是_____。

( 5)通过改进实脸,你认为顶期的实脸结果是:__________________

_____________________________。

( 6 )根据预期的实验结果,得出结论:______________________

____。

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某生物兴趣小组的同学探究“生长激素是否对蝌蚪的生长发育有影响”,进行了如下探究过程:(每空2 分,共10 分)
(l)提出问题:生长激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?
(2) 作出假设:__________________________。
(3)制定实脸方案:
A、取两个大小相同的玻瑞缸,分别贴上标签甲、乙;在甲缸中加人200ml池塘水,乙缸中加人200ml自来水;
B、在甲、乙缸中分别加人同时孵化出的蝌蚪各20只.并加人等量的蝌蚪饲料;
C、在甲缸中加人少量生长激素制剂,乙缸不加。
( 4 )实施实脸.观察并记录蝌蚪生长发育情况.,
① 在上述实验方案中有一步骤不够严谨.请指出并改进.
__________________________。
② 该实脸的实验变量是_____。
( 5)通过改进实脸,你认为顶期的实脸结果是:__________________
_____________________________。
( 6 )根据预期的实验结果,得出结论:______________________
____。

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校生物兴趣小组为了探究光照对花生发芽的影响,设计了如下表所示的实验.请根据提示回答:

花盆

花生

放置环境

温度

1号

50粒

光照

20℃

适量

2号

50粒

暗室

20℃

不适量

(1)该实验能否证明光照对花生发芽的影响?为什么?

(2)花生种子萌发时,所需养料由___________供给,长出叶后,靠___________制造有机物。

(3)花生种子的胚是由___________发育成的;胚芽将来发育成幼苗的___________。

(4)在实验过程中,同学们记录了种子萌发的过程,他们发现,花生种子萌发时,最先突破种皮的结构是___________,将来发育成___________。

(5)这些同学经过耐心培育,使这些花生开花结果,你认为花生的“麻屋子”是由花的___________发育来的,“红帐子”是由___________发育来的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是叶蝉发育过程不同时期的形态图,请据图回答.
(1)由图可知,叶蝉的发育与下列哪种生物相同
C
C

A.青蛙     B.家蚕     C.蝗虫     D.鱼类
(2)图中①叫
若虫
若虫
,叶蝉的发育过程要经过
②→①→③
②→①→③
(用箭头和图中编号表示)三个时期,这样的发育过程被称作
不完全变态
不完全变态
 发育.
(3)蜜蜂的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程被称作
完全变态
完全变态
发育.

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