科目:初中生物 来源:2009-2010学年河南省安阳四中八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源: 题型:
科目:初中生物 来源: 题型:
(7分)右图是自然界中物质循环的部分图示,请据图回答问题:
(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于 过程,此过程还会释放[ ] 。
(2)在生态系统中, 兔、鹿等各种生物的数量和比例总是维持在 的状态,这种现象叫 。
(3)生物的遗体通过图中生物[ ] 分解成二氧化碳、水和 ,这些物质又能被植物吸收利用。可见,此类生物对自然界中 等物质的循环起着重要的作用。
科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东东莞八年级上学期期末教学质量自查生物试卷(带解析) 题型:综合题
(7分)右图是自然界中物质循环的部分图示,请据图回答问题:
(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于 过程,此过程还会释放[ ] 。
(2)在生态系统中, 兔、鹿等各种生物的数量和比例总是维持在
的状态,这种现象叫 。
(3)生物的遗体通过图中生物[ ] 分解成二氧化碳、水和 ,这些物质又能被植物吸收利用。可见,此类生物对自然界中 等物质的循环起着重要的作用。
科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东东莞八年级上学期期末教学质量自查生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)右图是自然界中物质循环的部分图示,请据图回答问题:
(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于 过程,此过程还会释放[ ] 。
(2)在生态系统中, 兔、鹿等各种生物的数量和比例总是维持在
的状态,这种现象叫 。
(3)生物的遗体通过图中生物[ ] 分解成二氧化碳、水和 ,这些物质又能被植物吸收利用。可见,此类生物对自然界中 等物质的循环起着重要的作用。
科目:初中生物 来源:2013届广东省东莞市八年级第一学期期末教学质量自查生物试卷 题型:综合题
(7分)右图是自然界中物质循环的部分图示,请据图回答问题:
(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于 过程,此过程还会释放[ ] 。
(2)在生态系统中, 兔、鹿等各种生物的数量和比例总是维持在 的状态,这种现象叫 。
(3)生物的遗体通过图中生物[ ] 分解成二氧化碳、水和 ,这些物质又能被植物吸收利用。可见,此类生物对自然界中 等物质的循环起着重要的作用。
科目:初中生物 来源:2011-2012学年广东省东莞市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
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