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一个棱长是2分米的正方体,如下图挖掉一个棱长为1分米的小正方体后,它的表面积


A.比原来大    
B.比原来小  
C.不变    
D.无法确定
C
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科目:小学数学 来源:专项题 题型:单选题

一个棱长是2分米的正方体,如下图挖掉一个棱长为1分米的小正方体后,它的表面积
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A.比原来大    
B.比原来小  
C.不变    
D.无法确定

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科目:小学数学 来源: 题型:

精英家教网如图,一个棱长为4分米的正方体零件,它的上、下、左、右面上各有一个半径为2厘米的圆孔,孔深为1分米,这个零件的表面积是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

如图,是一个棱长为4分米的正方体零件,它的上、下、左、右面上各有一个半径为2厘米的圆孔,孔深为1分米,这个零件的表面积是多少?体积是多少?

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科目:小学数学 来源:广州模拟 题型:解答题


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如图,是一个棱长为4分米的正方体零件,它的上、下、左、右面上各有一个半径为2厘米的圆孔,孔深为1分米,这个零件的表面积是多少?体积是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,下面是一个由棱长为2分米的正方体搭成的,分别求出它们的体积和露在外面的面积.体积:
72立方分米
72立方分米

露在外面的面积:
96平方分米
96平方分米

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?广州模拟)如图,是一个棱长为4分米的正方体零件,它的上、下、左、右面上各有一个半径为2厘米的圆孔,孔深为1分米,这个零件的表面积是多少?体积是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

找规律填空.
①一个正方体,用刀截去一个角后,所得的几何体有
10
10
个顶点.
②如图中每个正方体的棱长都是a厘米.各图的表面积分别是多少?(按图形顺序依次将答案填在对应的括号内)

6a2
6a2
)平方厘米;

10a2
10a2
)平方厘米;

14a2
14a2
)平方厘米;

206a2
206a2
)平方厘米.
③观察下面的几个算式:
1+2+1=4; 1+2+3+2+1=9
1+2+3+4+3+2+1+1=16;    1+2+3+4+5+4+3+2+1=25

根据你所发现的规律,直接写出下面式子的结果:
1+2+3+…..+99+100+99+…..+3+2+1=
10000
10000

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

找规律填空.
①一个正方体,用刀截去一个角后,所得的几何体有________个顶点.
②如图中每个正方体的棱长都是a厘米.各图的表面积分别是多少?(按图形顺序依次将答案填在对应的括号内)

(________)平方厘米;

(________)平方厘米;

(________)平方厘米;

(________)平方厘米.
③观察下面的几个算式:
1+2+1=4; 1+2+3+2+1=9
1+2+3+4+3+2+1+1=16;  1+2+3+4+5+4+3+2+1=25

根据你所发现的规律,直接写出下面式子的结果:
1+2+3+…..+99+100+99+…..+3+2+1=________.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图所示:(单位:厘米)一个棱长为5厘米的正方体,分别在它的前、后、左、右、上、下各面的中心挖一个横截面是边长为2厘米的正方形的长方体.(都和对面打通)求这物体的表面积?

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科目:小学数学 来源: 题型:

精英家教网这个模型由棱长2厘米的小正方体堆成.
(1)这个模型的体积是
 
立方厘米.
(2)请你分别画出从上面、前面、左面、右面看到的样子.
(3)这个模型与桌面接触的面积一共是
 
平方厘米.
(4)这些小正方体有
 
个露出4个面;有
 
个露出3个面;有
 
个露出2个面;有
 
个露出1个面;有
 
个1个面都没有露出来.
(5)如果继续堆下去,至少再添加
 
个小正方体就成为一个长方体;至少再添加
 
个小正方体就成为一个正方体.

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