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在分数里,分母所表示的是

A.分数单位
B.取出的份数
C.把单位“1”等分的份数 
D.不能确定
C
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相关习题

科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:072

你知道“除法分配律”吗?

  关于乘除法简算的问题,解答时十分有趣.同学们都知道有乘法分配律,可能还没想到还有除法分配律吧.它用字母表示就是:(a±b)÷c=a÷c±b÷c.请看下面这道题:

  街前小学四年级有三个班,每班分别有52人、64人、46人.这三个班的同学参加区里的爱国卫生运动,根据需要,应9人一组.三个班的同学共分成几组?

  这道题列式为(526446)÷9,如果按照常规方法计算比较麻烦,我们通过观察可知,三个加数都与9的倍数接近,所以可以用“分拆法”,把6446减掉1加在52上,然后用“除法分配律”打开括号就可以简便计算了.

  原式=(546345)÷9

  =54÷963÷945÷9

  =675

  =18()

  怎么样?神奇吧!

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:071

你知道“除法分配律”吗?

  关于乘除法简算的问题,解答时十分有趣.同学们都知道有乘法分配律,可能还没想到还有除法分配律吧.它用字母表示就是:(a±b)÷c=a÷c±b÷c.请看下面这道题:

  街前小学四年级有三个班,每班分别有52人、64人、46人.这三个班的同学参加区里的爱国卫生运动,根据需要,应9人一组.三个班的同学共分成几组?

  这道题列式为(526446)÷9,如果按照常规方法计算比较麻烦,我们通过观察可知,三个加数都与9的倍数接近,所以可以用“分拆法”,把6446减掉1加在52上,然后用“除法分配律”打开括号就可以简便计算了.

  原式=(546345)÷9

  =54÷963÷945÷9

  =675

  =18()

  怎么样?神奇吧!

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科目:小学数学 来源: 题型:

问题:在下面括号里填上适当的自然数,使等式成立.
1
6
=
1
(  )
+
1
(  )
=
1
(  )
+
1
(  )
=.
1
(  )
+
1
(  )
=
1
(  )
+
1
(  )
=
1
(  )
+
1
(  )

分析:把
1
6
表示成两个单位分数(分子为1的分数)的和,可以这样考虑:若两个加数相同,则
1
6
=
1×2
6×2
=
1
12
+
1
12

若两个加数不相同,可利用分数的基本性质将分数的分子、分母扩大相同的倍数,再将分子拆成两个自然数的和,即:
1
6
=
1×A
6×A
=
B+C
6A
=
B
6A
+
C
6A
(A=B+C,A、B、C是自然数),若B、C是6的约数,则
B
6A
C
6A
可以化成单位分数.
所以
1
6
=
1
12
+
1
12
=
1
15
+
1
10
=
1
18
+
1
9
=
1
24
+
1
8
=
1
42
+
1
7

根据对上述材料的理解完成下列各题:
(1)在下面括号里填上相同的自然数,使等式成立
1
10
=
1
(   )
+
1
(   )

(2)已知
1
10
=
1
A
+
1
B

(A、B是不相等的自然数)求所有满足条件A、B的值.(直接写出答案).

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

问题:在下面括号里填上适当的自然数,使等式成立.
1
6
=
1
(  )
+
1
(  )
=
1
(  )
+
1
(  )
=.
1
(  )
+
1
(  )
=
1
(  )
+
1
(  )
=
1
(  )
+
1
(  )

分析:把
1
6
表示成两个单位分数(分子为1的分数)的和,可以这样考虑:若两个加数相同,则
1
6
=
1×2
6×2
=
1
12
+
1
12

若两个加数不相同,可利用分数的基本性质将分数的分子、分母扩大相同的倍数,再将分子拆成两个自然数的和,即:
1
6
=
1×A
6×A
=
B+C
6A
=
B
6A
+
C
6A
(A=B+C,A、B、C是自然数),若B、C是6的约数,则
B
6A
C
6A
可以化成单位分数.
所以
1
6
=
1
12
+
1
12
=
1
15
+
1
10
=
1
18
+
1
9
=
1
24
+
1
8
=
1
42
+
1
7

根据对上述材料的理解完成下列各题:
(1)在下面括号里填上相同的自然数,使等式成立
1
10
=
1
(   )
+
1
(   )

(2)已知
1
10
=
1
A
+
1
B

(A、B是不相等的自然数)求所有满足条件A、B的值.(直接写出答案).

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