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    用直角三角形的两个锐角可以拼成一个

    A．锐角    
    B．直角    
    C．钝角
    B
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    用两个完全一样的（　　）三角形，可以拼成一个长方形．
    A、锐角B、直角C、钝角D、等边

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    九个同样的直角三角形卡片，用卡片的锐角拼成一圈，可以拼成类似右图所示的平面图形． 这种三角形卡片中的两个锐角中较小的一个的度数有
    4
    4
    种不同的可能值． （图只是其中一种可能的情况）

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    下面四种说法，正确的有种．
    ①任何两个完全相同的三角形都可以拼成一个四边形．
    ②钝角三角形中，两个锐角的度数和一定小于90度．
    ③一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个直角三角形互相垂直的两条边的长度分别是4厘米和5厘米．
    ④如果要反映每天进世博园参观的人数增减变化情况，选用折线统计图比较合适．


    1. A.
      1
    2. B.
      2
    3. C.
      3
    4. D.
      4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面四种说法，正确的有（　　）种．
    ①任何两个完全相同的三角形都可以拼成一个四边形．
    ②钝角三角形中，两个锐角的度数和一定小于90度．
    ③一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，这个直角三角形互相垂直的两条边的长度分别是4厘米和5厘米．
    ④如果要反映每天进世博园参观的人数增减变化情况，选用折线统计图比较合适．

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    科目：小学数学 来源：陕西省同步题 题型：判断题

    请你来当小法官。（对的画“√”，错的画“×”）
    1．长方形和正方形都有四条边，四个角。
    [     ]
    2．长方形比正方形大。
    [     ]
    3．四条边相等的图形是正方形。
    [     ]
    4．用两个大小、形状都相同的正方形，能拼成一个长方形。
    [     ]
    5．有直角的图形就是长方形。
    [      ]
    6．用两块三角板就能拼成一个平行四边形。
    [     ]
    7．平行四边形的四个角可以都是锐角，也可以都是钝角。 
    [     ]

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