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    有一个两位数，在它的十位和个位数字之间加上一个小数点，再和这个两位数相加，得数是20.9。这个两位数是（  ）

    A.17
    B.18
    C.19
    D.20
    C
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    相关习题

    科目：小学数学 来源：专项题 题型：解答题

    我发现：在两位数的质数中，有一些这样的质数，交换它个位和十位上的数字后，得到的新的两位数仍是质数。如13→31…小朋友：你还能找出一些这样的质数吗？

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：填空题

    有一个两位数，在它的十位和个位数字之间加上一个小数点，再和这个两位数相加，得数是20.9。这个两位数是（  ）。

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在分别标有1、2、3…10等十个数字的小球中，摸出两个，把它们的标号加起来．
    （1）一共可以组成
    45
    45
    个不同的加法算式；
    （2）这些算式中，最大的和是
    19
    19
    ；
    （3）这些算式中，得数是10的有
    4
    4
    个；
    （4）这些算式中，和是一位数的算式有
    16
    16
    个；
    （5）和相等的算式，和是
    11
    11
    的算式最多．

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    科目：小学数学 来源：五校名题新编课外练习题　　数学四年级(上) 题型：071

    你知道二进制吗？

    二进制就是只用0和1这两个数字，在计数与计算时必须是“满二进一”，就是说每两个相同的单位组成一个和它相邻的较高的单位．例如：2在二进制中是10；3写成二进制数是11；4写成二进制数是100；5呢？应该是101．你愿意自己试试吗？

    你发现规律了吗？一个二进制数的个位上的数字表示有多少个1，十位上的数字表示有多少个2，百位上的数字表示有多少个4，千位上的数字表示有多少个8……以此类推，你能知道更高的数位上的数字分别应该表示多少吗？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    请你来判断。（对的画“√”，错的画“×”）     
    1．西安大雁塔高六十四米。“六十四”写作“604”。
    [     ]
    2．“44”中的两个“4”表示的意义不一样。
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    3．10个一是10，10个十是100。
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    4．“72"中的“7”在个位上，“2”在十位上。
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    5．由2，6，3 三个数任意组成的两位数中，最大的是63，最小的是36。
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    6．一个两位数，十位上的数字和个位上的数字相同，并且它们的和为6，这个两位数是66。
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    7．一个数比45大，比50小，这个数可能有5个。
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    8．56后面的4个数依次是：57，58，59，61。
    [     ]

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    在分别标有1、2、3…10等十个数字的小球中，摸出两个，把它们的标号加起来．
    （1）一共可以组成______个不同的加法算式；
    （2）这些算式中，最大的和是______；
    （3）这些算式中，得数是10的有______个；
    （4）这些算式中，和是一位数的算式有______个；
    （5）和相等的算式，和是______的算式最多．

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