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    一个加数是8，另一个加数是20，和是（     ）

    A.26
    B.27
    C.28
    D.29
    C
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    相关习题

    科目：小学数学 来源：同步题 题型：计算题

    一个加数是8，另一个加数是20，和是多少？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）一个加数是50，另一个加数是4，它们的和是80。
    [     ]
    （2）被减数是87，减数是70，差是8。
    [     ]
    （3）54比50多4。
    [     ]
    （4）最大的两位数是90。
    [     ]
    （5）43-20=23    
    [     ]

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    (1)10里面有(　　)个十，20里面有(　　)个十．

    (2)一个加数是8，另一个加数是6，和是(　　)．

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    (1)10里面有(　　)个十，20里面有(　　)个十．

    (2)一个加数是8，另一个加数是6，和是(　　)．

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：判断题

    聪明的小法官。（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）自然数乘小数的积不一定比自然数小。
    [     ]
    （2）3.1515151515是循环小数。
    [     ]
    （3）因为2x +5是含有未知数的式子，所以它是方程。
    [     ]
    （4）甲数是乙数的3倍，乙数是丙数的2倍，那么甲数是丙数的6倍。
    [     ]
    （5）14.43÷12的商是1.2，余数是3。
    [     ]
    （6）整数除以小数，商一定小于被除数。
    [     ]
    （7）三角形的底不变，高扩大4倍，面积扩大2倍。 
    [     ]
    （8）x =1.5是方程3.5x+6.5 =15的解。
    [     ]
    （9）梯形面积为24平方厘米，上、下底之和是12厘米，则高是2厘米。 
    [     ]
    （10）两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
    [     ]
    （11）7b+3b=10b
    [     ]
    （12）一个数是x，比另一个数少20，表示这两个数的和的式子是2x +20。 
    [     ]
    （13）x 2 =8x在一定条件下是成立的。 
    [     ]
    （14）方程左右两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。
    [     ]
    （15）桌子上有一个正方体，站在一边观察时，在同一位置最多可以看到5个面。  
    [     ]
    （16）一个梯形的上底、下底和高都扩大到它的2倍，那么面积扩大到原来的8倍。
    [     ]
    （17）除不尽时，商一定是循环小数。 
    [     ]
    （18）把一个两位小数的小数点去掉，这个两位小数就增加了100倍。 
    [     ]

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）4.75h=
    4
    4
    h
    45
    45
    m
    （2）2080cm=
    20.8
    20.8
    m
    （3）1540kg=
    1.54
    1.54
    t
    （4）求10个3.2连加的和．列式是
    3.2×10
    3.2×10
    ．结果是
    32
    32
    ．
    （5）求30的十分之九是多少？列式是
    30×
    9
    10
    30×
    9
    10
    ．结果是
    27
    27
    ．
    （6）如果一个因数5扩大10倍，另一个因数7扩大100倍，积就扩大
    1000
    1000
    倍．
    （7）当被除数大于0，除数小于1时，商比被除数大还是小？商比被除数
    大
    大
    ．
    （8）一个小数的小数点向右移动一位，所得数比原来的数大8.1，那么这个数应是
    0.9
    0.9
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    请你认真读题，谨慎填空：20%（2+4+2+2+4+2+2+2）
    （1）4.5×0.3表示________
    （2）9.6×0.6表示________
    （3）根据18×17=306，直接写出下列算式的得数：（1）1.8×17=________（2）18×1.7=________（3）1.8×1.7=________（4）0.18×0.17=
    （4）2.7373…是________小数，保留一位小数是________，保留两位小数是________，用简便方法写作________．
    （5）整数除法的商总是小于被除数，而小数除法中的商却________被除数．
    （6）被除数扩大100倍，要使商不变，除数应该________，如果一个因数缩小100倍，要使积不变，另一个因数应________，两个加数，其中一个加数增加100，为使和不变，另一个加数应________，减数增加100，为使差不变，被减数应．
    （7）9.12÷0.24的商的最高位是在________位．
    （8）下列各数按从小到大排列：7.7、7.707、7.077和7.77________
    （9）填上适当的数：0.56×201=0.56×（________+________）　　 2.5×0.67×0.4=（________×________）×________．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    请你认真读题，谨慎填空：20%（2+4+2+2+4+2+2+2）
    （1）4.5×0.3表示
    4.5的十分之三是多少
    4.5的十分之三是多少

    （2）9.6×0.6表示
    9.6的十分之六是多少
    9.6的十分之六是多少

    （3）根据18×17=306，直接写出下列算式的得数：（1）1.8×17=
    30.6
    30.6
    （2）18×1.7=
    30.6
    30.6
    （3）1.8×1.7=
    3.06
    3.06
    （4）0.18×0.17=
    （4）2.7373…是
    循环
    循环
    小数，保留一位小数是
    2.7
    2.7
    ，保留两位小数是
    2.74
    2.74
    ，用简便方法写作
    2. 
    ?
    7
     
    ?
    3
    2. 
    ?
    7
     
    ?
    3
    ．
    （5）整数除法的商总是小于被除数，而小数除法中的商却
    可以大于
    可以大于
    被除数．
    （6）被除数扩大100倍，要使商不变，除数应该
    扩大100倍
    扩大100倍
    ，如果一个因数缩小100倍，要使积不变，另一个因数应
    扩大100倍
    扩大100倍
    ，两个加数，其中一个加数增加100，为使和不变，另一个加数应
    减少100
    减少100
    ，减数增加100，为使差不变，被减数应．
    （7）9.12÷0.24的商的最高位是在
    十
    十
    位．
    （8）下列各数按从小到大排列：7.7、7.707、7.077和7.77
    7.77＞7.707＞7.7＞7.077
    7.77＞7.707＞7.7＞7.077

    （9）填上适当的数：0.56×201=0.56×（
    200
    200
    +
    1
    1
    ）     2.5×0.67×0.4=（
    2.5
    2.5
    ×
    0.4
    0.4
    ）×
    0.67
    0.67
    ．

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