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如下图，在5×5的方格中，A，B为两个格点，请再选一个格点C，使△ABC的面积为2平方单位，点C共有几种选法？

A．5
B．4
C．3
D．2

相关习题

科目：小学数学 来源：模拟题 题型：单选题

如下图，在5×5的方格中，A，B为两个格点，请再选一个格点C，使△ABC的面积为2平方单位，点C共有几种选法？

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A．5
B．4
C．3
D．2

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科目：小学数学 来源： 题型：022

方格图中的点，可以沿格子移动．如：点A经过“左1——上3”的移动后到了的位置，表示先向左移1格再向上移3格，以此类推．

先在图上画一画再填空．

(1)B点原来的位置是(3，2)，经过“上3——右4”的移动后，现在的位置是(____，____)．

(2)C点经过“左5——下2”的移动后位置到(3，2)，C点原来的位置是(____，____)．

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科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

方格图中的点，可以沿格子移动．如：点A经过“左1——上3”的移动后到了的位置，表示先向左移1格再向上移3格，以此类推．

先在图上画一画再填空．

(1)B点原来的位置是(3，2)，经过“上3——右4”的移动后，现在的位置是(____，____)．

(2)C点经过“左5——下2”的移动后位置到(3，2)，C点原来的位置是(____，____)．

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科目：小学数学 来源： 题型：

在右图的5×5的方格表中填入A、B、C、D四个字母，要求：每行每列中四个字母都恰出现一次：如果菜行的左边标有字母，则它表示这行中第一个出现的字母；如果某行的右边标有字母，则它表示这行中最后一个出现的字母；类似地，如果某列的上边（或者下边）标有字母，则它表示该列的第一个（或者最后一个）出现的字母．那么A，B，C，D在第二行从左到右出现的次序是

BCDA

．

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科目：小学数学 来源： 题型：

如图每个方格为正方形，A、B、C三点在图中的位置为A（2，5），B（4，7），
C（4，3），根据要求作图并填空．
①在图中描出A、B、C三点，并顺次连接成三角形．
②将此三角形绕点C顺时针旋转90°后，新图形中B点的对应位置为

．
③将旋转后的图形向下平移2格，此时图形C点的对应位置为

．

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科目：小学数学 来源： 题型：填空题

如图每个方格为正方形，A、B、C三点在图中的位置为A（2，5），B（4，7），
C（4，3），根据要求作图并填空．
①在图中描出A、B、C三点，并顺次连接成三角形．
②将此三角形绕点C顺时针旋转90°后，新图形中B点的对应位置为．
③将旋转后的图形向下平移2格，此时图形C点的对应位置为．

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科目：小学数学 来源： 题型：

（1）用数标出方格图的行、列．
（2）在如图中，用数对表示出A、B、C、D的位置．
（3）将这个图形先向右平移8格，再向下平移2格，画出来．并标出点A、B、C、D平移后对应点A′、B′、C′、D′的位置．
（4）将这个图形绕C点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形．
（5）用A₁表示出A点旋转后的位置，并用数对表示．
（6）如果用计算机来画出整个方格图的话，请在下面的对话框中填入正确的数字．

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科目：小学数学 来源： 题型：解答题