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最少用(    )个等边三角形可以拼一个

A.2
B.3
C.4
D.5
B
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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:填空题

最少用(    )个等边三角形可以拼一个

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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:填空题

最少用(    )个等边三角形可以拼成一个

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:填空题

最少用(    )个等边三角形可以拼成一个平行四边形。

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科目:小学数学 来源: 题型:

最少用(  )个等边三角形可以拼成一个

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:填空题

最少用(    )个相同的等边三角形可以拼成一个梯形。至少用(    )个相同的三角形可以拼成一个四边形。

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科目:小学数学 来源: 题型:

最少用(  )个相同的等边三角形可以拼成一个平行四边形.

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科目:小学数学 来源:专项题 题型:判断题

公正执法(对的打“√”,错的打“×”)
(1)在一个三角形中,至少有两个锐角。
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(2)长方形、正方形、圆的周长都相等时,它们中面积最大的是圆。
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(3)三角形的面积是平行四边形面积的一半。
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(4)四条边都相等的四边形一定是正方形。
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(5)在下图中阴影部分面积占整个图形的
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(6)圆柱的侧面展开后一定是长方形。
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(7)在下面梯形图中,阴影①的面积大于阴影②的面积。
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(8)圆柱的底面半径扩大到原来的3倍,高不变、底面周长就扩大到原来的3倍,体积就扩大到原来的9倍。
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(9)圆柱的高一定时,它的底面半径和侧面积成正比例。
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(10)用16个相同的正方体积木,可以拼成一个较大的正方体。
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科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

判断。对的画“√”,错的画“×”。
(1)正方形的4条边都相等。
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(2)用同样长的小棒摆两个三角形,最少要6根。
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(3)4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
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(4)一个长方形不能剪成4个同样的三角形。
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