精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
将一个长方体切成两个同样大小的小长方体,每个小长方体的表面积是原来长方体表面积的一半。

A.正确 
B.错误
B
请在这里输入关键词:
相关习题

科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

将一个长方体切成两个同样大小的小长方体,每个小长方体的表面积是原来长方体表面积的一半。
[     ]

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

(1)数学公式:x=2数学公式:1.8
(2)[(1.4+1.6×2数学公式]×(1÷数学公式-2.375)]+2.901
(3)做一种零件,甲每小时做21个,乙每小时做13个.要在7小时完成199个,甲乙二人至少合作多少个小时?
(4)某校四年级原有两个班,现在重新编为三个班,将原一班的数学公式和原二班的数学公式组成新一班,将原一班的数学公式和原二班的数学公式组成新二班,余下的30人组成新三班.如果新一班的人数比新二班的人数多10%.原一班有多少人?
(5)甲、乙二人分别从A、B两地同时出发,相向而行.出发时他们的速度比是3:2,他们第一次相遇后,甲的速度提高了20%,乙的速度提高了30%,这样,当甲到达B地时,乙离A地还有16千米,那么A、B两地的距离是多少千米?
(6)一个圆柱体木桩的底面直径和高都是6厘米,把它切割成一个长方体,这个长方体的体积最大是多少立方厘米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

(1)
5
9
:x=2
4
5
:1.8
(2)[(1.4+1.6×2
1
4
]×(1÷
8
19
-2.375)]+2.901
(3)做一种零件,甲每小时做21个,乙每小时做13个.要在7小时完成199个,甲乙二人至少合作多少个小时?
(4)某校四年级原有两个班,现在重新编为三个班,将原一班的
1
3
和原二班的
1
4
组成新一班,将原一班的
1
4
和原二班的
1
3
组成新二班,余下的30人组成新三班.如果新一班的人数比新二班的人数多10%.原一班有多少人?
(5)甲、乙二人分别从A、B两地同时出发,相向而行.出发时他们的速度比是3:2,他们第一次相遇后,甲的速度提高了20%,乙的速度提高了30%,这样,当甲到达B地时,乙离A地还有16千米,那么A、B两地的距离是多少千米?
(6)一个圆柱体木桩的底面直径和高都是6厘米,把它切割成一个长方体,这个长方体的体积最大是多少立方厘米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

下列判断正确的有(  )个.
(1)男生比女生多25%,那么女生比男生少20%     
(2)一个长方体恰好可以切成两个相同的小正方体,已知每个正方体的表面积是30平方厘米,那么这个大长方体的表面积就是60平方厘米.  
(3)5克糖放入95克水中,糖占糖水的5%      
(4)将一段圆木锯成2段共用8分钟,照这样计算,如果将这段圆木锯成3段要用16分钟.     
(5)既能表示数量的多少,又能表示数量增减变化情况的统计图是条形统计图.
A、0个B、1个C、2个D、3个

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:单选题

下列判断正确的有个.
(1)男生比女生多25%,那么女生比男生少20%  
(2)一个长方体恰好可以切成两个相同的小正方体,已知每个正方体的表面积是30平方厘米,那么这个大长方体的表面积就是60平方厘米. 
(3)5克糖放入95克水中,糖占糖水的5%   
(4)将一段圆木锯成2段共用8分钟,照这样计算,如果将这段圆木锯成3段要用16分钟.  
(5)既能表示数量的多少,又能表示数量增减变化情况的统计图是条形统计图.


  1. A.
    0个
  2. B.
    1个
  3. C.
    2个
  4. D.
    3个

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源:期末题 题型:解答题

贝贝用橡皮泥做一种长8cm,宽5cm,高4cm的长方体。   
(1)她想将一个长方体切成两个相同的长方体,请你按要求帮她画出切线。
A.切成两个表面积最大的长方体。这两个长方体的表面积之和比原长方体表面积大(  )平方厘米。          B.切成两个表面积最小的长方体。其中一个的表面积是(  )平方厘米。                           
(2)将做好的长8cm,宽5cm,高4cm的长方体装入长16cm,宽8cm,高6cm的箱子里,怎样装?最多可装多少块?

查看答案和解析>>


同步练习册答案