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    （31×5）×（14×3）=31×（5×14）×3是运用了

    A．乘法交换律
    B．乘法结合律  
    C．不确定
    B
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    相关习题

    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：单选题

    （31×5）×（14×3）=31×（5×14）×3是运用了
    [     ]
    A．乘法交换律
    B．乘法结合律  
    C．不确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

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    精英家教网28 精英家教网29 精英家教网30 精英家教网31
    （1）根据上面的表格，在下面的格子里涂上颜色．
    精英家教网
    （2）精英家教网   有
     
    天，精英家教网有
     
    天，精英家教网有
     
    天．
    （3）精英家教网  的天数是精英家教网     的
     
    倍．列式：
     

    （4）你还能提出什么数学问题？请解答．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    探索规律．
    3 4 5 6 7 8 9 10
    11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    31 32 33 34 35 36 37 38
    用形如的长方形框去框下表中的数．
    （1）框里3个数的和最小是
    12
    12
    最大是
    111
    111
    ．
    （2）一共可以框出
    44
    44
    个不同的和．
    （3）能框出和是60的三个数吗？如果能，有几种框法？如果不能，为什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    日 一 二 三 四 五 六
    1 2 3 4 5 6 7
    8 9 10 11 12 13 14
    15 16 17 18 19 20 21
    22 23 24 25 26 27 28
    29 30 31
    上表是2006年1月份的月历：
    （1）用形如的方格去框月历中的数（必须框住3个数），一共可以有
    21
    21
    种不同的框法．
    （2）框出的3个数的和最小是
    11
    11
    ，最大是
    80
    80
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    日 一 二 三 四 五 六
    1 2
    3 4 5 6 7 8 9
    10 11 12 13 14 15 16
    17 18 19 20 21 22 23
    24 25 26 27 28 29 30
    31
    如图是2013年3月的月历卡，观察并回答：
    （1）这个月有
    5
    5
    个星期日，一共有
    31
    31
    天，应上课
    21
    21
    天，休息
    10
    10
    天．
    （2）小明每星期五值日，这个月他一共要值日
    5
    5
    次．
    （3）小芳的妈妈5日出差，11日回家，一共出差
    7
    7
    天．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：操作题

    圈一圈：在下表中先用“○”圈出2的倍数，再用“△”圈出3的倍数。
    1
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    7
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    38
    39
    40
    既圈上“○”又圈上“△”的数都是（    ）的倍数。

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    科目：小学数学 来源：期中题 题型：解答题

    下图是2008年下半年某月份的月历表。
     
     
     
     
     
     
     
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
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    14
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    30
    31
     
     
     
    （1）这个月有五个星期三，但它的第一天和最后一天都不是星期三。请你利用上图，推算出几号所对应得星期数，并填在第一行。 
    （2）你知道2009年这个月份的第一天是星期几吗？试一试。

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：操作题

    把下表中3的倍数画上“○”，9的倍数涂色。
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
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    9
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    50
    我发现：3的倍数（    ）（填“一定是”、“一定不是”、“可能是”）9的倍数；9的倍数（    ）（“一定是”、“一定不是”、“可能是”）3的倍数。

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面是2到50的数，先划掉2的倍数，再依次划掉3、5、7的倍数（但2、3、5，7本身不划掉），看看剩下的数都是什么数．
    2  3  4  5  6  7  8  9  10
    11  12  13  14  15  16  17  18
    19  20  21  22  23  24  25  26
    27  28  29  30  31  32  33  34
    35  36  37  38  39  40  41  42
    43  44  45  46  47  48  49  50
    （古希腊数学家就是用这种方法找质数的）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填．
    （1）直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，这个三角形的面积是
    6
    6
    平方厘米．
    （2）近似值是14.9的两位小数中，最大的是
    14.94
    14.94
    ，最小的是
    14.85
    14.85
    ．
    （3）甲、乙两个数的和是60，乙数的小数点向左移动一位后等于甲数的一半，乙数是
    50
    50
    ．
    （4）-个两位质数，交换个位与十位上的数字，所得的两位数仍是质数，这个数是
    11，13，17，31，37，71，73，79，97
    11，13，17，31，37，71，73，79，97
    ．

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