采用分散检测的形式，具体时间自定．在老师的组织下，同伴合作完成．

探究与发现

问题：用长40厘米的铁丝围成几种不同的长方形或正方形．

1．围成的图形面积一样大吗？

2．在什么样的情况下，围成的图形面积最大？

要求：1．四人合作完成，进行合理的分工．

2．一边操作一边记录，填好记录表．

3．讨论分析记录的结果，发现规律．

步骤：1．当围成的图形长分别是2cm、4cm、6cm、…18cm时，宽分别是多少？面积分别是多少？

2．分析表中的数据，从中发现：(规律)________________________________

结论：________________________________

老师的话：________________________________

同伴的话：________________________________