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    如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用（    ）统计图表示

    A.折线
    B.扇形
    C.条形
    B
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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用（    ）统计图表示。

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    条形统计图可以清楚地表示出
    数量的多少
    数量的多少
    ，如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系可以用
    扇形
    扇形
    统计图来表示．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    常用的统计图有________统计图，________统计图，________统计图．如果要清楚地看出各种数量的多少，可以选用________统计图；如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，应选用________统计图．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    条形
    条形
    统计图能很容易地看出各种数量的多少；
    折线
    折线
    统计图能清楚地表示出数量的增减变化．如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，则用
    扇形
    扇形
    统计图表示．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    填空．
    （1）能清楚看出各项数量多少的是______统计图，______统计图不能表示各部分的具体数量．
    （2）如果要更清楚地了解______数量同______之的关系，可以用扇形统计图表示．
    （3）扇形统计图是用______表示总数，用______的面积表示各部分的数量占总数的百分比．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填空．
    （1）能清楚看出各项数量多少的是
    条形
    条形
    统计图，
    扇形
    扇形
    统计图不能表示各部分的具体数量．
    （2）如果要更清楚地了解
    各部分
    各部分
    数量同
    总数
    总数
    之的关系，可以用扇形统计图表示．
    （3）扇形统计图是用
    圆的面积
    圆的面积
    表示总数，用
    圆内各个扇形
    圆内各个扇形
    的面积表示各部分的数量占总数的百分比．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    常用的统计图有
    条形
    条形
    统计图，
    折线
    折线
    统计图，
    扇形
    扇形
    统计图．如果要清楚地看出各种数量的多少，可以选用
    条形
    条形
    统计图；如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，应选用
    扇形
    扇形
    统计图．

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