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    像0，1，2，3，4，5，6，…这样的数是自然数

    A.正确
    B.错误
    A
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    相关习题

    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    像0，1，2，3，4，5，6，…这样的数是（    ）数。

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    狮子每次跳2格

    狮子跳了5次，5×2=10，像狮子一样继续往前跳，并标出数．

    (1)从图上读出：（按行作）

    2×2=□

    4×2=□

    6×2=□

    8×2=□

    10×2=□

    		 　

    (2)狮子跳到6，6=3×2．在图上读出：（按行作）

    10=□×2

    14=□×2

    18=□×2

    2=□×2

    20=□×2

    4=□×2

    8=□×2

    12=□×2

    16=□×2

    狮子回到0点．它累了，它没有再跳：0×2=0

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    狮子每次跳2格

    狮子跳了5次，5×2=10，像狮子一样继续往前跳，并标出数．

    (1)从图上读出：（按行作）

    2×2=□

    4×2=□

    6×2=□

    8×2=□

    10×2=□

    		 　

    (2)狮子跳到6，6=3×2．在图上读出：（按行作）

    10=□×2

    14=□×2

    18=□×2

    2=□×2

    20=□×2

    4=□×2

    8=□×2

    12=□×2

    16=□×2

    狮子回到0点．它累了，它没有再跳：0×2=0

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    在下列网格中描出下列各点，并将各组的点用线段顺次连结起来．

    ①(2，0)，(4，0)，(6，2)，(6，6)，(5，8)，(4，6)，(2，6),(1，8)，(0，6)，(0，2)，(2，0)；

    ②(1，3)，(2，2)，(4，2)，(5，3)；

    ③(1，4)，(2，4)，(2，5)，(1，5)，(1，4)；

    ④(4，4)，(5，4)，(5，5)，(4，5)，(4，4)；

    ⑤(3，3)．

    观察得到的图形，你觉得它像什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    周末明明一家去动物园游玩．如图：

    （1）熊猫馆所在的位置可以用（，）表示．它在大门以东
    100
    100
    米，再往北
    200
    200
    米处．
    （2）像上题一样描述猴山、观鱼池和百鸟园的位置．
    （3）明明进大门后，先去看老虎，虎山在大门以东200米，再往北600米处．请你在图中标出虎山的位置．
    （4）明明在公园的游览路线是：（0，0）→（2，6）→（5，4）→（6，0）→（3，3）→（1，2）→（O，O），说一说他游览的先后顺序．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2009?沙县）在一般人眼里，垃圾污染环境、传播疾病，好像一无是处，但科学家却认为垃圾是一种有开发价值的财富．通常，垃圾中废纸占35%～40%，玻璃占4.5%～6%，金属占6%～8%植物废料占10%～12%．生活中，我们每人每天都要产生0.8千克的生活垃圾，如菜皮、废纸、废塑料等．垃圾分类处理后，可造纸、制玻璃制品和钢制品．垃圾燃烧后可以发电，每燃烧1000吨垃圾，就可得到2万千瓦时电．根据以上信息，解答下列问题．
    （1）我校有2439名学生，每天产生的生活垃圾中废纸含量至少有多少千克？
    （2）如果要提炼1500千克玻璃，至少需要多少千克生活垃圾？
    （3）我县每天可以产生大约200吨的生活垃圾，一个月（按30天计算）产生的生活垃圾燃烧后，可以发电大约多少万千瓦时？
    阅读了这篇短文，解决了以上问题，你有什么感受？

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