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33、下图是蝗虫的外部形态图,请根据图回答下列问题。

(1)蝗虫的身体分为三个部分,A__________、B__________、C__________。

(2)蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼,具有_________和_________内部柔软器官,防止____________的作用,能够更好地适应__________生活。

33、(1)A、头部 B、胸部 C、腹部

(2)保护,支持(不分顺序),体内水分蒸发,陆地

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是蝗虫的外部形态图,请根据图回答下列问题。

(1)蝗虫的身体分为三个部分,A__________、B__________、C__________。

(2)蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼,具有_________和_________内部柔软器官,防止____________的作用,能够更好地适应__________生活。

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科目:初中生物 来源:素质教育新学案·生物学·八年级·上册 题型:022

下图是蝗虫的外部形态图,请根据图回答下列问题。

(1)蝗虫的身体分为三个部分,请在图中标明。

(2)蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼,具有________和________、防止________的作用,能够更好地适应________生活。

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科目:初中生物 来源:新教材新学案 生物学 八年级 上册 题型:022

如图是蝗虫的外部形态图,请根据图回答下列问题。

(1)

蝗虫的身体分为三个部分,请在图中标明。

(2)

蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼,具有________和________、防止________的作用,能够更好地适应________生活。

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

根据蝗虫的口器和外部形态示意图,分析回答下列问题:
(1)蝗灾发生时,许多农作物的茎、叶很快被取食,这主要是由于蝗虫的[________]________([]内填图中数码或符号,其后填相应名称)很坚硬,适于咀嚼.
(2)图中仅具有感光作用的结构是[________]________.
(3)蝗虫的生长发育过程中要经过多次蜕皮的原因是________.
(4)结合外部形态示意图,请你设计实验探究气体出入蝗虫身体的门户及其所在部位.
实验方案:结论:________.

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科目:初中生物 来源:泰安 题型:解答题

根据蝗虫的口器和外部形态示意图,分析回答下列问题:
魔方格

(1)蝗灾发生时,许多农作物的茎、叶很快被取食,这主要是由于蝗虫的[______]______([]内填图中数码或符号,其后填相应名称)很坚硬,适于咀嚼.
(2)图中仅具有感光作用的结构是[______]______.
(3)蝗虫的生长发育过程中要经过多次蜕皮的原因是______.
(4)结合外部形态示意图,请你设计实验探究气体出入蝗虫身体的门户及其所在部位.
实验方案:结论:______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据蝗虫的口器和外部形态示意图,分析回答下列问题:

(1)蝗灾发生时,许多农作物的茎、叶很快被取食,这主要是由于蝗虫的[  ]_____________([  ]内填图中数码或符号,其后填相应名称)很坚硬,适于咀嚼。

(2)图中仅具有感光作用的结构是[  ]____________。

(3)蝗虫的生长发育过程中要经过多次蜕皮的原因是__________________。

(4)结合外部形态示意图,请你设计实验探究气体出入蝗虫身体的门户及其所在部位。

实验方案:_________________________________________.

结论:_______________________________________。

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科目:初中生物 来源:2005年山东省泰安市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

根据蝗虫的口器和外部形态示意图,分析回答下列问题:
(1)蝗灾发生时,许多农作物的茎、叶很快被取食,这主要是由于蝗虫的[______]______([]内填图中数码或符号,其后填相应名称)很坚硬,适于咀嚼.
(2)图中仅具有感光作用的结构是[______]______.
(3)蝗虫的生长发育过程中要经过多次蜕皮的原因是______.
(4)结合外部形态示意图,请你设计实验探究气体出入蝗虫身体的门户及其所在部位.
实验方案:结论:______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?泰安)根据蝗虫的口器和外部形态示意图,分析回答下列问题:
(1)蝗灾发生时,许多农作物的茎、叶很快被取食,这主要是由于蝗虫的[
A
A
]
上颚
上颚
([]内填图中数码或符号,其后填相应名称)很坚硬,适于咀嚼.
(2)图中仅具有感光作用的结构是[
]
单眼
单眼

(3)蝗虫的生长发育过程中要经过多次蜕皮的原因是
它的外骨骼不能随着身体的长大而长大
它的外骨骼不能随着身体的长大而长大

(4)结合外部形态示意图,请你设计实验探究气体出入蝗虫身体的门户及其所在部位.
实验方案:结论:
方案:取两只活蝗虫和两支盛满水的试管,然后把一只蝗虫的Ⅰ(或头部)浸没在水里,把另一只蝗虫的Ⅱ和Ⅲ(或胸部和腹部)完全浸没在水里而只露出Ⅰ(头部).一段时间后,观察实验现象.
结论:位于胸部和腹部的气门是气体出入蝗虫身体的门户.
方案:取两只活蝗虫和两支盛满水的试管,然后把一只蝗虫的Ⅰ(或头部)浸没在水里,把另一只蝗虫的Ⅱ和Ⅲ(或胸部和腹部)完全浸没在水里而只露出Ⅰ(头部).一段时间后,观察实验现象.
结论:位于胸部和腹部的气门是气体出入蝗虫身体的门户.

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