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    一个乘数扩大到原来的10倍，另一个乘数缩小为原来的，积

    A．扩大到原来的10倍
    B．缩小为原来的
    C．不变
    C
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个乘数扩大到原来的10倍，另一个乘数缩小到原来的
    1
    100
    ，积（　　）
     

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    科目：小学数学 来源：陕西省同步题 题型：填空题

    一个乘数扩大到原来的10倍，另一个乘数扩大到原来的100倍，积就扩大到原来的（    ）倍。

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：单选题

    一个乘数扩大到原来的10倍，另一个乘数缩小为原来的，积
    [     ]
    A．扩大到原来的10倍
    B．缩小为原来的
    C．不变

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：填空题

    乘法算式中，一个乘数扩大到原来的10倍，另一个乘数缩小到原来的，它们的积（    ）。

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    两个数相乘，一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数也扩大到原来的10倍，积就扩大到原来（    ）。 

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在乘法算式中，一个因数扩大到原来的10倍，要使积缩小到原来的
    110
    ，另一个因数应
    缩小100倍
    缩小100倍
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个乘数，一个乘数扩大为原来的100倍，另一个乘数缩小到原来的
    1
    10
    ，积（　　）
     

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：单选题

    一个因数乘100，另一个因数除以10，积
    [     ]
    A.扩大到原来的10倍
    B.缩小到原来的
    C.不变

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    科目：小学数学 来源：陕西省同步题 题型：单选题

    两个乘数相乘，如果一个乘数扩大到原来的10倍，另一个乘数缩小到原来的，那么积
    [     ]
    A．扩大到原来的10倍    
    B．缩小到原来的  
    C．不变

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个因数相乘的积是489，如果将其中一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数不变，积变成了
    4890
    4890
    ；如果两个因数都扩大到原来的10倍，积变成了
    48900
    48900
    ．

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