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×4和4×,计算方法是相同的。

A.正确 
B.错误
A
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科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

×4和4×,计算方法是相同的。
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科目:小学数学 来源: 题型:

5
8
×4和4×
5
8
算式的意义不同,计算方法相同.
 

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

判断题。(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)
(1)计算容器的容积和体积的计算方法一样。
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(2)体积单位是立方,而面积单位是平方,所以体积单位比面积单位大。
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(3)将体积是1dm3的正方体,分成棱长为1cm3的正方体后,将它们排成一排会有10米长。
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(4)用27个一样的正方体,可以拼成一个新正方体。
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(5)长方体和正方体的体积相等,它们的表面积一定相等。
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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:判断题

我是大法官,对错我来判。(对的打“√”,错  的打“×”) 
1.两个长方体的表面积相等,它们的体积必然相等。 
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2.容积和体积的计算方法相同,所以物体的体积等于容积。
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3.把一正方体的橡皮泥捏成长方体后,形状变了,但体积没变。
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4.长方体和正方体的体积都等于底面积乘高。
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科目:小学数学 来源: 题型:判断题

数学公式×4和4×数学公式算式的意义不同,计算方法相同.

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