科目：小学数学 来源： 题型：

在给定的2×8的方格表中，第一行的8个方格内，依次写着1，2…8（如下表）．如果再把1～8按适当的次序分别填入第二行的8个方格内，使得每列两数之差（大数减小数）的8个差数两两不同，那么第二行所显示的八位数的最大可能值是什么？

1	2	3	4	5	6	7	8

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科目：小学数学 来源： 题型：

点A（3，5）表示图中第3列第5行的点，那么第4行第6列的点用数对表示是（

6

，

4

），如果点B与点（2，9）在同一列、与点（8，7）在同一行，则点B的位置用数对表示是（

2

，

7

）．

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科目：小学数学 来源： 题型：

（1）其中A在第3列第2行，表示为（3，2）．
E的位置在第

2

列、第

1

行，表示为（

2

，

1

）．
X、J和V的位置分别是（

8

，

1

），（

10

，

3

）和（

9

，

2

）．
（2）在横线上写出下面这些格中的字母．
（6，1）

R

（8，5）

Q

（7，3）

D

（9，1）

B

（3，5）

W

（9，3）

P

（6，4）

G

（4，3）

F

．

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科目：小学数学 来源： 题型：

在一个队列中，小芳的位置是第三列第二行，可用（3，2）表示，小军的位置在最后一列，可用（5，6）表示，小美的位置在最后一行，可用（3，8）表示．这个队列中共有多少人？（每行、每列的人数分别相等）

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科目：小学数学 来源： 题型：

张军和李龙在教室里的位置可以用点（5，6）和点（4，2）表示，其中（5，6）的5表示第5列，则6表示

第6行

，（4，2）表明李龙坐在第

4

列，第

2

行．

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科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

张军和李龙在教室里的位置可以用点（5，6）和点（4，2）表示，其中（5，6）的5表示第5列，则6表示______，（4，2）表明李龙坐在第______列，第______行．

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科目：小学数学 来源： 题型：填空题

张军和李龙在教室里的位置可以用点（5，6）和点（4，2）表示，其中（5，6）的5表示第5列，则6表示，（4，2）表明李龙坐在第列，第行．

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科目：小学数学 来源： 题型：

（2011?中山市模拟）小明坐在教室的第4列第6行，用数对表示是

（4，6）

．小强坐的位置用数对表示是（3，5），表示小明坐在教室的

第3列第5行

．

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科目：小学数学 来源： 题型：

在课间操所站队列中，小芳站在第6排第4列，用（4，6）表示，小明站在第2排第5列用

（5，2）

表示，小亮站的位置用（3，4）表示，小亮站在第

4

排第

3

列．

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科目：小学数学 来源： 题型：

张明和李平在教室里的位置可以用点（5，6）和点（5，5）表示，（5，6）中的5表示第5列，则6表示

第6行

，（2，7）表示王兵坐在第

2

列第

7

行．

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练习册

高中

初中

小学

张军和李龙在教室里的位置可以用点（5，6）和点（4，2）表示，其中（5，6）的5表示第5列，则6表示，（4，2）表明李龙坐在第列，第行．

练习册

高中

初中

小学

张军和李龙在教室里的位置可以用点（5，6）和点（4，2）表示，其中（5，6）的5表示第5列，则6表示________，（4，2）表明李龙坐在第________列，第________行．

张军和李龙在教室里的位置可以用点（5，6）和点（4，2）表示，其中（5，6）的5表示第5列，则6表示，（4，2）表明李龙坐在第列，第行．