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34、下图是人类生殖过程中的染色体变化示意图,请认真看图并回答。

(1)图中的代表________,图中的A、a表示_________,请将图中表示受精卵的圆圈补画完整。

(2)若图中所示的一对染色体为性染色体,则父亲的性染色体组成是___________,形态上相对较短的性染色体是______,母亲体细胞中性染色体组成为XX,产生的卵细胞中只含______条性染色体,受精时,两种精子和卵细胞的结合是随机的,可见后代的性别是由________方产生的生殖细胞类型所决定的。

34、(1)一条染色体  基因 

(2)XY  Y  一  父

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是人类生殖过程中的染色体变化示意图,请认真看图并回答。

(1)图中的代表________,图中的A、a表示_________,请将图中表示受精卵的圆圈补画完整。

(2)若图中所示的一对染色体为性染色体,则父亲的性染色体组成是___________,形态上相对较短的性染色体是______,母亲体细胞中性染色体组成为XX,产生的卵细胞中只含______条性染色体,受精时,两种精子和卵细胞的结合是随机的,可见后代的性别是由________方产生的生殖细胞类型所决定的。

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科目:初中生物 来源: 题型:022

下图是人类生殖过程中染色体数目变化示意图和一对染色体上的基因情况,请据图回答:

(1)精子、卵细胞、受精卵中的染色体数分别为__________。

(2)A、B过程分别发生在人体的什么器官?___________。

(3)如果这对夫妇所生的这个女孩体细胞中基因组成为aa,则她的相关性状与父母是否相同?_____________。

(4)写出卵细胞可能含有的基因:____________。

(5)如果政策许可这对夫妇再生一个小孩,再生的小孩可能具有的基因组成是____________。

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科目:初中生物 来源:生物教研室 题型:043

下图是人类生殖过程中染色体数目变化示意图和一对染色体上的基因情况,请据图回答:

(1)精子、卵细胞、受精卵中的染色体数分别为__________。

(2)A、B过程分别发生在人体的什么器官?___________。

(3)如果这对夫妇所生的这个女孩体细胞中基因组成为aa,则她的相关性状与父母是否相同?_____________。

(4)写出卵细胞可能含有的基因:____________。

(5)如果政策许可这对夫妇再生一个小孩,再生的小孩可能具有的基因组成是____________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为人类生殖过程中染色体变化示意图和一对染色体上的基因情况,请据图回答

            

(1)精子、卵细胞、受精卵中染色体数分别为_________、________、________。

(2)A、B两过程分别发生在人体的什么器官、_________。

(3)就Aa这对基因来说,精子可能的基因组成为_______;卵细胞可能的基因组成为_______。

(4)如果这对夫妇所生的这个女孩体细胞中基因组成为aa,则她的相关性状与其父母是否相同?

(5)如果政策允许这对夫妇再生一个小孩,生男孩的可能性为__________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为人类生殖过程中染色体数目变化示意图和一对染色体上的基因情况,请据图回答:

(1)精子、卵细胞、受精卵中染色体数分别是_______、_______、_______。

(2)A、B过程分别发生在人体的什么器官? _______和_______。

(3)如果这对夫妇所生的这个女孩体细胞中的基因组成是aa,则她的相关性状与父母是否相同? _______,这种现象叫_______。

(4)卵细胞中可能含有的基因是:_______或_______。

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科目:初中生物 来源:素质教育新同步 初中生物第二册(下) 题型:043

下图为有类生殖过程中染色体数目变化示意图和一对染色体上的基因情况,请据图回答:

  

(1)精子、卵细胞、受精卵中染色体数分别为________

(2)A、B过程分别发生在人体的什么器官?

(3)如果这对夫妇所生的这个女孩体细胞中基因组成为aa,则她的相关性状与父母是否相同?________。

(4)写出卵细胞可能含有的基因________。

(5)如果政策许可这对夫妇再生一个小孩,再生的小孩可能具有的基因组成是________。

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科目:初中生物 来源: 题型:043

下图为有类生殖过程中染色体数目变化示意图和一对染色体上的基因情况,请据图回答:

  

(1)精子、卵细胞、受精卵中染色体数分别为________

(2)A、B过程分别发生在人体的什么器官?

(3)如果这对夫妇所生的这个女孩体细胞中基因组成为aa,则她的相关性状与父母是否相同?________。

(4)写出卵细胞可能含有的基因________。

(5)如果政策许可这对夫妇再生一个小孩,再生的小孩可能具有的基因组成是________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人的生殖过程中染色体数目的变化图示,请回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为
46
46
条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,经过B过程形成的e细胞的染色体数为
46
46
条.
(3)f是女儿的
体细胞
体细胞
细胞,其染色体数为
46
46
条.
(4)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是
一定的
一定的
的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自
方,一条来自
母方
母方
母.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图为人的生殖过程中染色体数目的变化图示,请回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为______条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,经过B过程形成的e细胞的染色体数为______条.
(3)f是女儿的______细胞,其染色体数为______条.
(4)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是______的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______方,一条来自______母.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为人的生殖过程中染色体数目的变化图示,请回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为______条.
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,经过B过程形成的e细胞的染色体数为______条.
(3)f是女儿的______细胞,其染色体数为______条.
(4)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是______的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自______方,一条来自______母.
魔方格

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