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    一个因数缩小为原来的，另一个因数扩大为原来的2倍，积

    A．缩小为原来的
    B．不变
    C．缩小为原来的
    B
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个因数缩小3倍，另一个因数缩小2倍，积变为120，原来的积是
    720
    720
    ．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    一个因数不变，另一个因数扩大到它的100倍，积扩大到它的（    ）。两个因数同时扩大到各自的10倍，积扩大到它的（    ）。一个因数扩大到它的5倍，另 一个因数缩小为原来的，积（    ）。（因数均不为0）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    一个因数缩小3倍，另一个因数缩小2倍，积变为120，原来的积是________．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    一个因数不变，另一个因数扩大或缩小为原来的若干倍，积也扩大或缩小为原来的（    ）的倍数。

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：单选题

    一个因数缩小为它的，另一个因数不变，积
    [     ]
    A．扩大为原来的100倍     
    B．缩小为原来的
    C．不变

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    一个因数扩大为原来的10倍，另一个因数缩小为原来的，积（    ）。 

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：单选题

    一个因数扩大为原来的1000倍，另一个因数缩小为原来的，积
    [     ]
    A．扩大为原来的1000倍  
    B．扩大为原来的10倍  
    C．缩小为原来的

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：单选题

    一个因数缩小为原来的，另一个因数扩大为原来的2倍，积
    [     ]
    A．缩小为原来的
    B．不变
    C．缩小为原来的

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    (1)把28缩小为原来的是(　　)．

    (2)一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积扩大了(　　)倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    (1)把28缩小为原来的是(　　)．

    (2)一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积扩大了(　　)倍．

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