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12.5×9×0.8=9×(12.5×0.8),这是根据

A.乘法的交换律
B.乘法的结合律
C.乘法交换律和结合律
C
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科目:小学数学 来源:专项题 题型:单选题

12.5×9×0.8=9×(12.5×0.8),这是根据
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A.乘法的交换律
B.乘法的结合律
C.乘法交换律和结合律

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2006?金牛区)下面是一位医生让护士为一个病人制的体温记录统计表.
时间 3月10日 3月11日 3月12日 3月13日
6时 12时 18时 0时 6时 12时 18时 0时 6时 12时 18时 0时 6时 12时
体温/℃ 39.8 38 39 39.2 38 37.5 37 36.5 37 37.2 37.1 36.8 37 36.9
请你根据上表数据在下面的方格纸上制出折线统计图,并回答下面的问题.

(1)护士每隔几小时给病人量一次体温?
(2)这个病人的体温最高是多少摄氏度?最低是多少摄氏度?
(3)他在3月10日18时的体温是多少摄氏度?
(4)他的体温在哪段时间里下降得最快?哪段时间里体温开始稳定下来了?
(5)如果你是医生,你能从上面所画的折线统计图中看出什么信息吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是护士为一位病人测量体温的记录.请根据统计图回答下列问题.
(1)从图上可以看出,护士每隔
6
6
小时给病人量一次体温.
(2)这个病人的最高体温是
39.5
39.5
摄氏度;最低体温是
36.8
36.8
摄氏度.
(3)这个病人的体温在
5月7日6时到12时
5月7日6时到12时
这段时间里下降最快.在
5月9日6时到5月10日0时
5月9日6时到5月10日0时
这段时间里体温较稳定.
(4)从体温情况来看,这个病人的病情是好转还是恶化?
答:
好转
好转

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