科目：小学数学 来源：模拟题 题型：填空题

同一组数据中的中位数和众数，（）能反映它们的集中情况。

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科目：小学数学 来源： 题型：

7名同学的跳高成绩如下：（单位：m）
1.2、1.5、1.1、1.4、1.0、1.4、0.8
这组数据的平均数是

1.2

，中位数是

1.2

，众数是

1.4

，增加一个成绩为1.0的同学后，众数是

1.4和1.0

．

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科目：小学数学 来源： 题型：

（2012?团风县模拟）在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下：4个、5个、4个、6个、10个、9个、8个、10个
这组数据的平均数是

7

，众数是

4和10

，中位数是

7

．

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科目：小学数学 来源： 题型：

填空：
（1）在26，70，92，74，300这组数据中，平均数是

112.4

，中位数是

74

．
（2）在152，162，150，150，193，168这组数据中，众数是

150

，中位数是

157

．
（3）条形统计图和折线统计图都用

一个单位长度

表示一定的数量．
（4）制统计表时，必须把

原始数据按照一定的顺序和范围

进行分类填在表内，并写上统计的

名称

，注明

计量单位

和

制表时间

．
（5）

折线

统计图不但表示数量的多少，而且能表示出数量增减变化；只表示数量的多少，绘成

条形

统计图较直观；要清楚地表示各部分同总数间的关系，用

扇形

统计图较好．
（6）某班体育测试，达标30人，优良20人，不及格10人，如果用扇形统计图，则三个扇形的圆心角的度数分别是

180°

、

120°

、

60°

．

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科目：小学数学 来源： 题型：解答题

六（1）班同学体重情况如下表．
体重\kg 30 33 36 39 42 45 48
人数 2 4 5 12 10 4 3
（1）在上面这组数中，平均数、中位数和众数各是什么？
（2）在上面这组数中，平均数、中位数和众数之间的大小是什么关系？
（3）用什么统计量表示上面这组数据的一般水平比较合适？

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科目：小学数学 来源： 题型：

六（1）班同学体重情况如下表．

体重\kg	30	33	36	39	42	45	48
人数	2	4	5	12	10	4	3

（1）在上面这组数中，平均数、中位数和众数各是什么？
（2）在上面这组数中，平均数、中位数和众数之间的大小是什么关系？
（3）用什么统计量表示上面这组数据的一般水平比较合适？

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科目：小学数学 来源： 题型：

下面是五年级（一）班第一小组同学的一次测试成绩：

学号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
成绩	100	85	54	94	100	87	73	94	97	86	94	92

（1）求出这组数据的中位数，众数和平均数．
（2）如果得90分以上为优秀，这组同学成绩的优秀率约是多少？

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科目：小学数学 来源： 题型：

聪聪调查了他们这一小组同学晚上的睡觉时间，情况如下：
7：30 8：00 9：00 12：00 9：00 8：30 8：00
9：00 8：00 11：00 8：00 10：30 11：00 8：00
（1）这组数据的中位数和众数各是多少？
（2）如果不到8时睡觉为早睡，超过9时睡觉为晚睡，这组同学中早睡和晚睡的各有几人？

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科目：小学数学 来源： 题型：

某班的教室里，三位同学正在为谁的数学成绩好而争论，他们五次数学成绩如下：

次数成绩姓名	1	2	3	4	5
小明	62	94	95	98	98
小林	62	62	98	99	100
小强	40	62	85	99	99

他们都认为自己的成绩比另两位同学好，你看呢？
（1）根据统计表完成折线统计图．
（2）分别计算统计表中三组数据的平均数、中位数和众数，并填在表格里．

	平均数	中位数	度数
小明
小林
小强

（3）根据图表数据，你认为谁的成绩要好一些？说明你的理由．

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科目：小学数学 来源： 题型：

从某校六年级任意抽8位同学，测得体重如下表．

编号	1	2	3	4	5	6	7	8
体重/千克	50	53	52	53	48	59 59	50	53

（1）已知这组同学的平均体重是52.25kg，6号同学的体重是多少千克？
（2）分别求出这组数据的中位数和众数．
（3）你认为平均数、中位数和众数哪一个能更好地表示这组同学的体重？为什么？

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