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三角形的面积是(   )平方厘米

A.7.96
B.3.96
C.7.92
D.3.98
B
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个三角形的面积是56平方厘米,底是8厘米,与这条底对应的高是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个等腰三角形的面积是7.2平方厘米,底边上的高是3.6厘米,求这个三角形的底,正确列式是(  )
A、7.2÷2÷3.6B、7.2×2÷3.6C、7.2÷2×3.6D、7.2×3.6×2

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个三角形的底边长是18厘米,高是2.5厘米,它的面积是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2008?高邮市)一个直角三角形的三条边分别是4厘米、5厘米、3厘米,这个直角三角形的面积是(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?广州模拟)如图,直角三角形ABC中,AB是圆的直径,且AB=20厘米,如果阴影a的面积比阴影b的面积大7平方厘米,BC的长度是
15
15
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在6×6的方格中,每个小方格的边长是1厘米,A、B两点都在小方格的顶点上.现在要在小方格的顶点上找到一点C,连接AC和BC后,使三角形ABC的面积是2平方厘米.符合条件的C点最多有7个.
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

判断.
(1)面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形.
×
×

(2)正方形有4条对称轴,平行四边形有2条对称轴.
×
×

(3)一个长方形的长和宽都增加5厘米,它的面积就增加25平方厘米.
×
×

(4)某种手机的价格先降价5%,又降价10%,现价是原价的85%.
×
×

(5)圆的周长是它半径的3.14倍.
×
×

(6)边长是4厘米的正方形,它的面积和周长都相等.
×
×

(7)两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形.
×
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(8)长度单位之间的进率是10,面积单位之间的进率是100,体积单位之间的进率是1000.
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(9)一段路程,甲行完全程要4小时,乙要5小时,甲乙两人的速度比是4:5.
×
×

(10)平角是一条直线.
×
×

(11)a和b互质,b和c互质,那么a和c一定互质.
×
×

(12)今年小军比小明大a岁,5年后,小军就比小明大(a+5)岁.
×
×

(13)20以内所有质数的和是77.

(14)圆锥的体积比圆柱体积小
23
×
×

(15)如果圆柱体积是圆锥体积的3倍,那么它们一定等底等高.
×
×

(16)大小两圆直径比是3:2,如果两个圆直径都扩大5倍,则大小圆的面积比15:10.
×
×

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科目:小学数学 来源: 题型:

在下面方格中画一个直角三角形,其中两个顶点位置分别是A(3,7)和B(1,4)
(1)你所画的第三个顶点C的位置是(3,
4
4
).(每个方格的边长是1cm)
(2)这个三角形的面积是
3
3
平方厘米.
(3)画出这个三角形绕点C逆时针旋转90°后的图形.
(4)请在合适的位置画一个轴对称图形,使它的面积是已知三角形面积的2倍.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)在如图所示方格中画一个直角三角形,其中两个顶点位置分别是A(3,7)和B(1,4),你所画的第三个顶点C位置是( 3,
4
4
).(每个方格的边长1cm)
(2)这个三角形的面积是
3
3
平方厘米.
(3)画出这个三角形绕C点逆时针旋转90°后的图形.
(4)将图中的平行四边形底和高按2:1放大后画在合适的位置.
(5)放大后的平行四边形的面积与原来平行四边形的面积比是
4:1
4:1

(6)请在合适的地方画一个轴对称图形,使它的面积是已知三角形面积的2倍.

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科目:小学数学 来源: 题型:

画图

A、把三角形绕C点顺时针旋转90°,再向上平移3格,这时A点位置用数对表示是
(7,8)
(7,8)
.若以AB为轴,旋转一周,形成
圆锥
圆锥
形.
B、把长方形DEFG按3:1的比放大,新图形的面积与原图形的比是
9
9
1
1

C、在Y点的南偏西45°方向画一个直径2厘米的圆,并用字母表示出圆心和半径.

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