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    计算5×9=（   ）

    A.25
    B.30
    C.40
    D.45
    D
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算62.9÷5.4，商11.6，余（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在“2×2=92”、“7×7=57”、“5+9=7”、“9×2=60”四个算式中运算符号与我们常用的计算相同，进位也是满十进一，只是每个数字与我们常用的计法不同．如：现在算式中的“2”也许代表我们的0或者1、2、3…．按照这个写法“5+6+7=（　　）”．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    现有圆环若干，它的外直径5厘米，环宽5毫米，将它们扣在一起（如图所示），拉紧后测其长度．
    圆环只数 1 2 3 4 5 6
    总长度（cm） 5 9 13 17
    （1）完成表格中未填的部分．
    （2）根据表中规律，计算出11个圆环拉紧后的长度是多少厘米？
    （3）没环的个数a，拉紧后总长度为s，你能用一个关系式表示你发现的规律吗？
    （4）若拉紧后的长度是77厘米，它是由多少个圆环扣成的？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下列题
    ①已知a：b=4：5，b：c=7：9，求a：b：c．
    ②求x．  x：4.8=5：2；
    ③求x．  
    15
    x
    =
    4
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出计算结果
    3a+7a=    		 4.8b-b= 0.86-0.6= 10a-3a+3a=
    4×7.5×2.5= 9.9-0.9÷0.1= 0.6÷3+3= c×c=
    0.5+0.5÷0.5= 0.36+1.54= a+2a= b×b=

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